7 ноября 2024 года на базе МКОУ «Бельтирская СОШ им. Кыдат Тебековой» прошел IV Всероссийский научно-практический семинар «Семейная педагогика как фактор сохранения этнической культуры народов», посвященный Году семьи и 75 –летию Горно – Алтайского государственного университета.
На данной площадке обсуждалась актуальная проблема. В современном обществе семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья. Именно семья является носителем этнокультурных образцов, наследуемых из поколения в поколение. В рамках семинара каждая образовательная организация показала презентацию кабинетов в соответствии теме семинара. Участники показали проблему возрождения семейных обычаев и традиций, которые становятся актуальной и определяется той огромной ролью, которую играет семья и семейные традиции в развитии и формировании социально-нравственной культуры ребенка.
Через постановки наши педагоги показали обычаи и традиции алтайского и казахского народов, проживающих на территории нашего района. В своих постановках они показали, что семья является центром воспитания, которая сохраняет заботу об укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций, забота о передаче подрастающим поколениям житейского, духовного опыта, накопленного предшествующими поколениями, которая является мощным фактором, влияющим на развитие личности детей и на их последующую судьбу.
В рамках семинара работали 4 секции, где педагоги из разных уголков нашей прекрасной республики показали свои мастер-классы и поделились опытом работы по развитию семейного воспитания на традициях народов, традиционной этнопедагогической системы воспитания народов и отметили самобытность этнопедагогической культуры семейного воспитания народов.
В семинаре приняли участие все ОО района: учителя алтайского и казахского языков, делегации со всех районов нашей республики, также через онлайн – подключение, приняли участие представители других регионов РФ: Цаллагалова З.Б., научный сотрудник Российской академии наук, г. Москва. Джиоева Г. Х., кандидат педагогических наук, доцент Северо-Осетинского государственного университета им. К.Л. Хетагурова, г. Владикавказ, Федорова С.Н., доктор педагогических наук, профессор кафедры методологии и управления образовательным системами ФГОБОУ ВО «Марийский государственный университет», г. Йошкар-Ола. Кусаева З.К., кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Северо- Осетинский институт гуманитаных и социальных исследований им. В.И. , г. Владикавказ, Султанбаева К.И., доктор пед. Наук, профессор кафедры дошкольного, начального, и специального образования ФГБОУ «Хакасский государственный университет», г. Абакан, Екеева Э.В., доцент кафедры географии и природопользования ФГБОУ ВО «Горно-Алтайский государственный университет», кандидат педагогических наук, организатор научно-практического семинара.
С приветственным словом на семинаре выступили Глава администрации муниципального образования С.М. Кыдырбаев, заместитель министра образования РА Е.Д. Чандыева, Ага-jайзан теленгитов Кош-Агаского района Василий Сурунов, начальник Управления образования Ж.В. Балушкина.
Гостями семинара стали и поделились своими впечатлениями заведующий кафедрой методики преподавания алтайского языка литературы БУ ДПО РА «ИПК и ППРО РА», Ж.И. Амырова, канд.пед.наук., методист кафедры методики преподавания алтайского языка литературы БУ ДПО РА «ИПК и ППРО РА» О.С. Иркитова.
По итогам работы семинара наши гости отметили слаженную работу коллективов, их творчество, единство и гостеприимство всего нашего населения. Также положительно отметили работу специалистов, методистов и руководства Управления образования, за умелое руководство в организации и проведении большого мероприятия, которое имеет актуальное значение в современном обществе.
Пожелаем нашим педагогическим коллективам, новых творческих идей и оптимизма! Отдельные слова благодарности хотим выразить учителям алтайского и казахского языков.
Профилактика ПДД
На базе Жана-Аульской средней школы прошло заседание РМО учителей географии. В нем приняли участие учителя географии со всех школ района. Тема заседания "Современный урок как основа развития естественно-научной грамотности обучающихся". По данной теме для учителей района выдал открытый урок молодой учитель географии Жана-Аульской СОШ Куттубаев Аманбек Тлеудынович в 8 классе по теме "Северный Кавказ". По вопросу "Эффективная подготовка учащихся 9-11 классов к ГИА в 2024 году" учителя делились опытом, показывая мастер-классы по решению сложных задач на ГИА по географии. Перед этим руководитель РМО учителей географии Акмадыева Нурдана Айнабековна провела с учителями разминку в виде викторины по "Занимательной географии".
С 2020 года в Республике Алтай более трех с половиной тысяч детей дошкольного возраста обучаются алтайскому языку. Для того, чтобы система обучения велась беспрерывно, в республике сегодня реализуется проект «Полилингвальная модель обучения алтайскому языку в дошкольных образовательных учреждениях РА». Основным принципом данной модели является многоязычие. Оно предполагает преподавание на нескольких языках на одном и том же этапе. Одна часть на алтайском языке, вторая на русском и третья на английском.
Развитию алтайского языка сегодня в республике уделяется большое внимание. Как со стороны системы образования,но и властей и депутатского корпуса.
В реализации данного проекта наши детские сады участвуют уже третий год. Это детский сад «Айучак» МКОУ «Мухор-Тархатинская СОШ», детский сад «Солоны» МКОУ «Кокоринская СОШ». В текущем учебном году в число участников вошли еще два дошкольных учреждения: детский сад «Тийинеш» МКОУ «Бельтирская СОШ им.К.Тебековой» и детский сад «Куничек» МКДОУ «Эдельвейс».
25 марта 2024 года на базе детского сада «Айучак» МКОУ «Мухор-Тархатинская СОШ» прошел семинар-совещание участников проекта «Реализация проекта полилингвальное обучение алтайскому языку в дошкольных образовательных организациях РА»:
В ходе семинара прошли следующие мероприятия:
1 О проекте «Полилингвальное обучение алтайскому языку в дошкольных образовательных организациях, расположенных на территории Республики Алтай» и ходе ее реализации. Нормативно-правовая база» выступила Тенгерекова Г.И., методист Управления образования.
2 Открытое занятие в старшей группе по теме: «Солонынын ондори», Чурекенова Н.В., воспитатель детского сада «Айучак» МКОУ «Мухор-Тархатинская СОШ».
3 НОД по английскому языку в подготовительной группе по теме «В гостях у дяди Тома», Маликова Э.М., воспитатель детского сада «Айучак» МКОУ «Мухор-Тархатинская СОШ».
4. Мастер –класс по теме : «Электронный образовательный ресурстардын эп аргалары ажыра болчомдордын jилбузин торол тилге бийиктедери» , Чичинова Э.С., воспитатель детского сада «Солоны» МКОУ «Кокоринская СОШ».
5. Аналитический отчет о ходе реализации проекта:
- Бухарова А.О., старший воспитатель детского сада «Айучак».
- Шортова Т.И., старший воспитатель детского сада «Солоны».
6.О ходе подготовки и реализации проекта:
- Каланакова А.А., старший воспитатель детского сада «Тийинеш», Улакова А.А., воспитатель детского сада «Тийинеш».
- Артушева Ж.Б., старший воспитатель детского сада «Куничек».
29 февраля 2024 года на базе Мухор -Тархатинской СОШ прошло заседание РМО учителей начальных классов "Школа мастерства "Поиск" на тему: "Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках русского и родного (алтайского) языка и родной литературы. Были проведены 2 открытых урока. Первый урок по русскому языку провела Санина И. Е. в 4 классе, обобщение изученной темы. Второй урок по родному (Алтайскому) языку в 3 А классе провела Найденова А. Т. на тему: "Обобщение темы " Адалгыш". Ултарикова М. С. провела мастер класс по родному (алтайскому) языку.
В теоретической части выступили: Старикова Б. С., МКОУ "Джазаторская СОШ имени Берсимбаева" на тему: "Формирование функциональной грамотности учащихся начальной школы на уроках русского языка", учитель начальных классов МКОУ " Кош -Агачская СОШ им. Чаптынова" Майхиева Э. Г.
По второму вопросу "Формирование орфографических навыков у учащихся начальной школы на уроках русского и родного (алтайского) языка" выступила учитель начальных классов МКОУ "Ташантинская ООШ" Нашева Ч. Т.
Своим опытом работы поделилась учитель начальных классов МКОУ "Кокоринская СОШ" Ялбакова А. А.
Также выступила учитель начальных классов МКОУ "Кош -Агачская СОШ имени Тюковой" Бегенова Б. Д.
по теме "Читательская грамотность, как одна из технологий формирования функциональной грамотности учащихся начальной школы ", из опыта работы.
Далее выступила психолог с Управления образования Маусумканова А. К. по теме "Организация работы с детьми ОВЗ".
РМО учителей-логопедов, учителей-дефектологов и тьюторов.
20 марта 2024 года на базе детского сада «Солоны» МКОУ «Кокоринская СОШ» состоялось заседание районного методического объединения учителей-логопедов, дефектологов и тьюторов общеобразовательных учреждений Кош-Агачского района по теме: «Формы и содержание взаимосвязи специалистов психолого-педагогического сопровождения образовательного учреждения с семьей ОВЗ ребенка».
Руководитель РМО Аменова Г.К., выступила с сообщением «Особенности организации образовательного процесса обучающихся с ОВЗ».
Мейрманова Г.Т., учитель-дефектолог детского сада «Айгулек» МКОУ «Джазаторская СОШ имени М.И. Берсимбаева» представила свой опыт работы по теме: «Применение современных образовательных технологий в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения устной и письменной речи».
Индивидуальное занятие с ребенком старшей группы на тему: «Автоматизация звука «Л» показала Тайлунова Н. М., учитель-логопед ДОУ «Солоны» МКОУ «Кокоринская СОШ».
Мастер-класс представила учитель - логопед МКОУ « Кош-Агачская СОШ имени Л.И. Тюкова» Игенбаева А.А. по теме: «Ярмарка методических идей в организации работы».
Маусумканова А.К., педагог-психолог Управления образования ознакомила педагогов со VII Всероссийским конкурсом профессионального мастерства «Учитель дефектолог России -2024».
Педагоги отметили содержательную и практическую значимость мероприятия.
14 марта 2024 года на базе МКОУ "Джазаторская средняя общеобразовательная школа имени М.И. Берсимбаева" состоялось заседание РМО учителей казахского языка и литературы по теме: «Цифровая образовательная среда как фактор повышения качества обучения». В ходе семинара Маусумканова Б. В.учитель казахского языка и литературы, провела внекласное занятие по теме "Ерлер туда - ел ?шін", посвящённый Герою России Джартанову Д. Обучающиеся рассказали о его биографии, подвиге. Ученица 8 класса спела его любимую песню.
Солтанова З. С. учитель казахского языка и литературы МКОУ" Кош-Агачская СОШ им. Л. И. Тюковой", показала мастер-класс по теме "Применение инструментов цифровой образовательной среды при работе с текстом".
А также обсудили актуальные вопросы. В конце мероприятия выданы сертификаты выступающим.
15 марта 2024 года на базе МКДОУ ДС «Эдельвейс» структурное подразделение д/с «Ырысту» прошло заседание РМО педагогов-психологов и социальных педагогов по теме: «Экстренная и кризисная психологическая помощь участникам образовательных отношений».
В ходе заседание рассмотрели следующие вопросы:
1. « Профилактики распространения идеологии экстремизма среди обучающихся образовательных организаций» - Маусумканова А.К., педагог-психолог Управления образования
2. «Оказание экстренной и кризисной психологической помощи участникам образовательных отношении. Основные подходы» - Маусумканова А.К., педагог-психолог Управления образования
3. «Особенности психологической помощи в кризисной ситуации несовершеннолетнему и его семье» - Клепалова Н.Н., педагог-психолог МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени Л.И. Тюковой»
4. «Работа с итогами СПТ» - Маусумканова А.К., педагог-психолог Управления образования
5. «Элементы тренингового занятия по итогам СПТ» - Нукеева Г.А., педагог-психолог МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени В.И. Чаптынова».
6. Проект «Мы вместе » на базе МКДОУ ДС «Эдельвейс» Самарханова А.М., педагог-психолог, Аменова Г.К., учитель-логопед МКДОУ ДС «Эдельвейс».
13 марта 2024 года на базе детского сада "Балдырган" МКОУ "Жана- Аульская СОШ " прошло заседание РМО воспитателей ДОО "Мастер- класс" Искатель" по теме : "Современные подходы организации работы по нравственно- патриотическому воспитанию дошкольников в соответствии ФГОС и ФОП ДО". В ходе заседания прошли мероприятия:
НОД по теме: "Путешествие по России", провела воспитатель детского сада "Балдырган" Окашева А.Е. Мастер - классы: Мадяева А. Л., воспитатель детского сада" Тополек", Нуртазанова Д.С., воспитатель детского сада "Радуга", Акчинова А.Б.и Чурчутова А. Т., воспитатели детского сада "Бай-Терек ", Солтонбаева Г.В., воспитатель детского сада" Балдырган", Папашева А.С.,воспитатель детского сада "Балдырган ", Бойдоева Т.Ц., воспитатель детского сада "Айучак ".
Требования по проведению мастер - класса в своем выступлении озвучила
методист Управления образования Тенгерекова Г.И.
В конце семинара проведён тест с педагогами на тему: "Внедрение ФОП ДО".
С 12 марта 2024 года в образовательных организациях района проходит "Муниципальное родительское собрание по подготовке к ГИА 2024" со специалистами Управления образования .
В Республике Алтай стартует региональный этап Недели педагогического мастерства
С 26 февраля по 1 марта пройдет «Неделя педагогического мастерства». Это ежегодный профессиональный конкурс, направленный на поддержку и развитие педагогического опыта и инициатив.
Министр образования и науки Республики Алтай Ольга Саврасова отметила, что конкурсы профессионального мастерства способствуют повышению престижа профессии, а также позволяют выявить талантливых педагогов, которые в дальнейшем смогут стать наставниками для молодых специалистов.
«Безусловно, мероприятие возможность педагогам обменяться опытом, что способствует созданию единого образовательного пространства и развитию профессиональной культуры, стимулирует к непрерывному самообразованию, изучению новых методов и подходов в обучении и воспитании детей, а также возможному профессиональному росту», - сказала она.
По итогам конкурсных испытания только семеро из них станут лучшим и будут носить гордое звание «Учитель года», «Воспитатель года», «Мастер года», «Лидер в образовании, «Учитель алтайского языка», «Служу Отечеству!» и «Сердце отдаю детям».
Впереди у конкурсантов несколько очень ярких и насыщенных дней. Им предстоит поделиться своими методическими наработками, провести мастер-класс для других участников и, конечно же, учебное занятие для школьников.
Итоги регионального этапа конкурсов будут подведены в пятницу 1 марта в Национальном театре им. П.В. Кучияка.
В рамках Недели педагогического мастерства ученики могут поблагодарить своих любимых учителей-участников, а их коллеги пожелать им удачи, приняв участие в региональной акции «Скажи педагогу спасибо».
#спасибоучитель04.
Родной язык — это характер народа, его память и история
21 февраля отмечают «Международный день родного языка». Трудно переоценить значение языка, на котором каждый из нас в далеком детстве открыл для себя мир.
Именно язык, по выражению Константина Дмитриевича Ушинского, «есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое, историческое, живое целое».
Советники по воспитанию Кош-Агачского района организовали просмотр мульфильма «Тиг и Лео», герои которого говорят на алтайском языке, флэшмоб – где школьники и педагоги приходили на занятия в ярких и красивых национальных костюмах и разговаривали только на родном алтайском языке, с учителями казахского языка проводили линейку на казахском языке, организовали Челлендж с родителями "Читаем произведения и стихотворения Э.В. Палкина" , провели конкурс стенгазеты "Родной язык дорог каждому из нас" , викторина «Ертегілер ?леміне саяхат" (путешествие в мир сказок), муниципальный вокальный конкурс «Мен ?ншімін» (Я - певец)
#Росдетцентр
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства04
#Минпросвещения
#Деньродногоязыка2024
#ЧитаемНаРодном
13 февраля в центре детских инициатив Тобелерской школы прошел образовательный семинар советников директоров по воспитанию Кош-Агачского района.
В рамках семинара муниципальный координатор проекта "Навигаторы детства" Наталья Оргунова остановилась на следующих вопросах: создание единой команды советников Кош-Агачского района, планирование дальнейшего взаимодействия, выстраивание работы с представителями родительского сообщества, участие в программе «Орлята России».
Советники обсудили ключевые моменты проекта «Навигаторы детства», приняли участие в командообразующих мероприятиях, подготовили креативные игры, мастер-классы, тренинги, а также обменяются лучшими муниципальными практиками.
#Росдетцентр
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства04
Кош-Агачский район участвует в акции «РОДОВОЕ РЕМЕСЛО - СИЛА ПОКОЛЕНИЙ».
Цель акции: сохранение, развитие и популяризация лучших традиций семейного народного ремесла на территории Республики Алтай.
Семейное ремесло - это что-то особенное. Оно передается из поколения в поколение, сохраняя дух и традиции народа.
Многие родители нашего района занимаются родовым ремеслом, они привлекают своих детей, радуют друг друга, передавая свои знания и умения из поколения в поколение.
На сегодняшний день редко, кто занимается рукоделием, шитьём ковров «сырмак», вышивкой «кесте», изготовлением накосных украшений «шалтрак», учат пользоваться молотком, рубанком, маленькой шлифовальной машинкой, мастерят тумбы, комоды для дома.
?
?
В акции участвуют семьи:
Гульдаурен Нашева, советник по воспитанию, Нашева Аливия с бабушкой Ташантинской школы;
Тадыев Денис с отцом Судуром Борисовичем, Юнхунов Авель ученик 7го класса ,
Лепетова Виктория с мамой Светланой Сергеевной, Мустафа вместе с отцом Ришад Окубекович- с Теленгит-Сортогойской школы;
Тайлунов Арсентий и его семья, Санина Шаннель с мамой Кокоринской школы;
Ахметова Салима ученица 2 класса с Жана-Аульская школы;
Битунанова Айназ ученица 8 класса с Тобелерской школы;
Ксения Мекинова, советник по воспитанию с Джазаторской школы;
#РодовоеРемесло_04
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства04
#Росдетцентр
Обеспечение безопасности образовательных организации в зимний период
Профилактика рисков
Сроки и места подачи заявлений на сдачу государственной итоговой аттестации
Управление образования администрации МО «Кош-Агачский район» информирует о сроках и местах подачи заявлений на сдачу единого государственного экзамена (ЕГЭ) для выпускников текущего года, выпускников прошлых лет, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования.
Участвовать в ЕГЭ имеют право:
- выпускники текущего года;
- выпускники прошлых лет;
- обучающиеся по образовательным программам СПО;
Сроки подачи заявлений на сдачу ЕГЭ в 11 классах
В соответствии с порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования до 1 февраля выпускники текущего года, выпускники прошлых лет имеют право написать заявление с указанием выбранных учебных предметов и сроков участия в ЕГЭ.
Местами подачи заявлений на прохождение ЕГЭ являются:
- для обучающихся 11 классов – общеобразовательная организация, в которой они обучаются;
- для лиц, не прошедших ГИА-11 и не получивших документ государственного образца о среднем общем образовании в предыдущие годы - общеобразовательная организация, в которой они обучались;
- для лиц, получающих среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ СПО – образовательная организация, в которой были освоены основные образовательные программы среднего общего образования;
- для выпускников прошлых лет – муниципальный орган управления образованием (с.Кош-Агач, ул. Кооперативная, 40а) или Региональный центр обработки информации в Республике Алтай (по адресу: г. Горно-Алтайск, пр-т Коммунистический, 44/1).
Формы заявлений на участие в ЕГЭ, а также подробная информация о порядке организации и проведения ГИА размещена на сайте Управления образования в соответствующих разделах «ЕГЭ-2023».
Открыты «горячие линии»:
- по вопросам проведения ЕГЭ телефон: 8(38842)22-0-10, либо в Управление образования, заместителю начальника, Мардяновой Нелли Анчиновне
День Конституции Российской Федерации – одна из значимых памятных дат российского государства.
Конституция — основной закон России, отражающий демократизм и справедливость российского государства, обеспечивающий достойное будущее общества и благополучие каждого его гражданина.
День Конституции Российской Федерации — важный праздник, который напоминает нам о том, что именно она является основой для развития гражданского общества, экономики, культуры и образования, а также о важности соблюдения законов, уважения прав и свобод каждого человека, и о том, что мы все являемся равными перед законом.
12 декабря советники по воспитанию в образовательных организациях МО «Кош-Агачский район» .
- «Провели интеллектуальную игру «Конституция моей страны», где обучающиеся соревновались в знании и понимании основ правовых принципов, заложенных в Конституции РФ.
- Организовали встречу сотрудником районного суда. Несмотря на сильные морозы, дети пришли на встречу дружно Конституцию изучать и законы пролистать!
- принимали активное участие в прохождении VIII Всероссийского теста на знание Конституции РФ и во Всероссийском онлайн - конкурсе «30 лет Конституции России - проверь себя!».
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства_04
#Росдетцентр
#КонституцияМоейСтраныНД
#КонституцияМоейСтраныНД _04
Федеральный социальный обзор «Органы власти – населению страны»
Руководствуясь задачей укрепления взаимодействия федеральных, региональных и муниципальных органов власти в вопросах повышения качества повседневной жизни людей, обозначенных Президентом РФ В.В.Путиным на встрече с избранными высшими должностными лицами субъектов Российской Федерации 28 сентября 2023 года, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России — 21 век» формируют на портале
https://rosregioninform.ru/ Федеральный социальный обзор «Органы власти — населению страны» https://rosregioninform.ru/federalnyj-soczialnyj-obzor-organy-vlasti-naseleniyu-strany/
Целью данного бесплатного информационного ресурса является демонстрация эффективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления касательно повышения общественного доверия к власти в вопросах занятости и трудовых отношений, жилищного, дорожного строительства и градостроительства, продовольственной, промышленной, транспортной и экологической безопасности, улучшения доступности и качества услуг систем энергетики, связи и ЖКХ, медицинской помощи, развития поддержки торговли и предпринимательства, культурно-спортивного, научно-образовательного потенциала, гражданской, финансовой, правовой и социальной защиты населения субъектов Российской Федерации.
Участники формирования Федерального социального обзора «Органы власти - населению страны»: федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления, а также учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136-ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). Актуальные материалы о позитивных достижениях государственных органов управления субъектов РФ и муниципальных образований, освещающие тенденции реализации федеральных программных мероприятий и проектов, будут размещаться в разделе https://rosregioninform.ru/category/novosti/ , новости о перспективных направлениях развития системы образования субъектов РФ здесь https://rosregioninform.ru/category/obrazovanie/ , о позитивном опыте в сфере здравоохранения тут https://rosregioninform.ru/category/zdrav/ , о значимых культурно-спортивных событиях на странице https://rosregioninform.ru/category/kultura/ , а информация о социальных программах поддержки населения регионов России в рубрике https://rosregioninform.ru/category/social/
Формирование Федерального социального обзора «Органы власти — населению страны» информационно содействует освещению позитивных перемен в субъектах РФ, направленных на повышение качества и уровня жизни граждан России, несмотря ни на какие внешние давления, выявлению лучших решений и практик, максимально учитывающих интересы, нужды и запросы населения страны.
Семинар - совещание с руководителями, заместителями по УВР и ВР общеобразовательных организации 13.10.2023 г. ОТКРЫТЬ
Поздравление Министра просвещения РФ
Сергея Кравцова с Днем учителя!
Дорогие учителя и педагогические работники!
Поздравляю вас с замечательным праздником – Днем учителя.
Сегодня по всей стране звучат искренние слова благодарности. Ведь каждый из нас помнит своих первых наставников. Вы учите писать и читать, принимать решения, делать порой непростой, но важный выбор, воспитываете настоящие человеческие идеалы и помогаете ребятам найти их призвание.
Президент России объявил этот год Годом педагога и наставника. И те традиции, которые мы заложили сегодня, уверен, будут вместе с вами последующие десятилетия, будут развиваться так же стремительно, как и отечественная педагогика.
Мы гордимся нашими учителями, их самоотдачей и мастерством, преданностью профессии – самой главной на земле. Благодаря вам подрастает поколение умных и талантливых ребят. Их успехи – это ваша заслуга и вклад в развитие страны. Уверен, новые достижения воспитанников заряжают вас энергией и положительными эмоциями.
Хочу искренне пожелать здоровья, счастья, семейного благополучия и профессиональных успехов.
С праздником! С Днем учителя!
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов
БОЛЬШАЯ УЧИТЕЛЬСКАЯ НЕДЕЛЯ
Профессии прекрасней нет на свете - источник знаний Вы несете детям. И наш Учитель - наш Кумир, с которым познаем мы мир…
В целях повышения статуса Учителя и популяризации профессии в год Педагога и Наставника, со 2 по 8 октября на территории муниципального образования «Кош-Агачский район» пройдет «Большая учительская неделя». В рамках недели пройдут следующие мероприятия:
Уважаемые педагоги, воспитатели и работники дошкольных образовательных учреждений!
Поздравляю вас с профессиональным праздником!
Быть воспитателем – это большой талант. В основе того, что вы делаете – милосердие, понимание, участие и безграничная любовь к детям.
Искреннее восхищение вызывает ваша способность раскрывать таланты каждого ребенка, пробуждать в них любознательность, учить трудолюбию, честности и порядочности, дружить и любить окружающий мир.
Свои знания и любовь щедро дарят детям младшие воспитатели, музыкальные и медицинские работники, инструкторы по физкультуре, психологи и логопеды, повара.
Во многом от вас, от вашего профессионализма и компетентности, зависит то, какими вырастут наши дети, какие у них будут морально-нравственные ориентиры, отношение к окружающему миру.
Отмечу, что сегодня система дошкольного образования активно развивается. Многое делается для повышения доступности дошкольного образования. Так, начиная с 2019 года в Республике Алтай построено
20 детских садов, созданы порядка трех тысяч новых мест в государственных и частных образовательных организациях.
И конечно, важнейшую роль в развитии этой системы играют воспитатели, педагоги, сотрудники детских садов, которые всегда находятся рядом со своими подопечными, поддерживают их на самом раннем,
ответственном этапе в их жизни.Для повышения ваших профессиональных компетенций с 2022 года работает Центр непрерывного повышения педагогического мастерства.
Желаю вам взаимопонимания в коллективах, благополучия, здоровья,
сил,чтобы исполнить всё задуманное!
Министр образования и науки Республики Алтай
Ольга Саврасова
«Это у нас семейное» – открытый семейный конкурс, объединяющий и сближающий поколения.
Организатор конкурса – автономная некоммерческая организация «Россия – страна возможностей».
В апреле 2022 года на третьем очном заседании Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей» Президент России, Председатель Наблюдательного совета Владимир Путин поддержал инициативу семьи Скатковых из Самары о создании на платформе «Россия – страна возможностей» конкурса для семей: «Платформа «Россия – страна возможностей» предоставляет очень много вариантов для семейного творчества по разным направлениям. Для каждого члена семьи можно найти какое-то интересное направление, и все это объединить как результат работы всей семьи. Очень интересно, мне кажется этим надо заняться», – отметил президент.
Цель конкурса – объединение семей через общие дела, выявление и поддержка семей с активной жизненной позицией, заинтересованных во всестороннем саморазвитии. Проект ориентирован на решение государственных задач по укреплению института семьи, продвижение традиционных семейных ценностей, в том числе усиление связи между поколениями.
Главные принципы конкурса – открытость, объективность и прозрачность. Участие в проекте позволит конкурсантам вспомнить и собрать историю своей семьи, возродить семейные традиции, создать интересные совместные проекты и поводы для гордости, раскрыть творческие и спортивные таланты своих близких.
Кто может стать участником?
В конкурсе могут участвовать семейные команды, состоящие из четырех и более человек, которые являются по отношению друг к другу представителями трех и более поколений. Например, дети, родители (или законные представители), бабушки, дедушки и другие близкие родственники. Самому младшему участнику должно быть не менее 6 лет, при этом в составе семейной команды обязательно должен быть участник от 6 до 17 лет (включительно).
Этапы конкурса
Конкурс состоит из следующих этапов: регистрация семейной команды, дистанционный этап, полуфиналы, финал.
Дистанционный этап пройдет в онлайн-формате: семейные команды будут выполнять социально полезные задания и зарабатывать баллы. Участники проявят себя в следующих тематических направлениях: «Знания», «Спорт», «Творчество», «Добро», «Семья», «Служение Отечеству», расскажут об истории семьи и ее достижениях. По итогам этапа будет сформирован рейтинг, в соответствии с которым определятся семьи, прошедшие в полуфинал.
Полуфиналы конкурса состоятся в форме очных мероприятий – больших семейных городских праздников с образовательной программой, где все поколения смогут найти себе занятие. Конкурсанты выполнят специальные оценочные задания, которые отразят основные ценности семьи. На площадке полуфиналов будут работать детские, спортивные зоны, аттракционы, квесты, зоны отдыха и многое другое.
В финал по результатам полуфиналов пройдут 300 семей, которые соберутся на одной площадке, пройдут захватывающие конкурсные испытания и поборются за главные призы проекта.
Возможности конкурса
Конкурс дает возможность участникам вне зависимости от места в рейтинге показать свою активность. Семейные команды, набравшие наибольшее количество баллов, смогут получить ценные подарки, в том числе:
? 30 сертификатов на улучшение жилищных условий;
? 300 больших семейных путешествий.
Запуск первого семейного конкурса «Это у нас семейное» планируется 4 сентября 2023 года.
Дорогие ученики, коллеги, родители!
Поздравляю всех с Днём знаний – праздником, ежегодно открывающим для юных граждан нашей страны новую страницу в удивительном мире познания. Желаю всем школьникам и студентам продолжать накапливать знания, быть любознательными и усердными в расширении кругозора, поддерживать друг друга.
В этом году в Республике Алтай в первый класс за парты сядут более 4 тыс. ребят. Дорогие ребята, у вас начинается новый, ответственный этап, полный удивительных открытий, знакомства со сверстниками, учителями. Пусть этот радостный и волнительный день станет успешным началом учебного года для вас.
Для выпускников этот день не менее волнителен и, возможно, немного грустный, так как это последнее 1 сентября в стенах школы. Верьте в себя, усердно трудитесь над поставленными задачами, не унывайте, сталкиваясь с трудностями – у вас все получится!
В Год педагога и наставника особые слова благодарности выражаю педагогам, наставникам и ветеранам труда. Ваш вклад в развитие образования и воспитания региона неоценим. Примите искреннюю благодарность за поистине подвижнический труд. Желаю вам реализации творческих замыслов, безграничного счастья и крепкого здоровья.
Сегодня в профессию педагога приходят все больше ребят, которые стремятся связать свою жизнь с этой высокой миссией, внести свой вклад в воспитание подрастающего поколения. Поэтому в День знаний отдельные слова признательности выражаю студентам-первокурсникам, которые выбрали для себя эту благородную профессию.
Еще раз поздравляю с праздником. Желаю вам здоровья, благополучия и успехов.
Министр образования и науки Республики Алтай
Ольга Саврасова.
25 августа 2023 года состоялся муниципальный учительский съезд на тему: «Педагогический диалог: трансформация опыта и векторы будущего». В первую половину дня были организованы работа секционных площадок, где педагоги-предметники обсудили новые ФОП (федеральные образовательные программы), использование новых образовательных платформ, новый порядок аттестации педагогических работников. А также в секционной площадке «Учитель наставник» со своим опытом работы поделился учитель физики, высшей квалификационной категории, города Краснодар школы №39 имени героя советского союза Валерия Чкалова победитель конкурса «Мужская профессия -2022», «Лучший педагог – наставник города Краснодар -2023» Назарян Ерванд Минасович по теме: «Наставничество как эффективная форма обучения». Он рассказал педагогам, как именно добиться успеха в ЕГЭ, чтобы ученики сдали на высокий балл и проявить интерес к учебе у низкомативированых учащихся. Своими успехами и достижениями поделились победители муниципальных профессиональных конкурсов члены муниципального Клуба «Учитель года». В мероприятии приняли участие более ста пятидесяти человек. После работы секционных площадок всех делегатов образовательных учреждений торжественно встретили у входа МКОУ «Кош – Агачская СОШ им В.И. Чаптынова» глава администрации С.М. Кыдырбаев, первый заместитель Министра образования и науки Республики Алтай Е.Д. Чандыева, начальник Управления образования МО «Кош – Агачский район» Г.У. Нукеева.
Пленарная часть состоялась в актовом зале МКОУ «Кош – Агачская СОШ им. В.И. Чаптынова», основной целью которой было обсуждение ключевых задач на 2023-2024 учебный год с участниками образовательных отношений. Открытием учительского съезда послужил гимн России и Республики Алтай. Далее участником конференции было предоставлено видеообращение Министра просвещения РФ Сергея Сергеевича Кравцова, в котором были обозначены приоритетные направления в системе образования РФ. Традиционно была организована церемония награждения педагогических работников. С приветственным словом выступили глава района С.М. Кыдырбаев и Е.Д. Чандыева которые поблагодарили педагогов за их плодотворный труд и верность профессии и наградили работников образования почётными грамотами. О состоянии и перспективах развития системы образования района подробно поделилась, начальник Управления образования МО «Кош – Агачский район» а также рассказала о реализации проекта «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями», далее наградила ряд педагогов почётными грамотами и благодарственными письмами.
|
В пятницу, 18 августа, в Горно-Алтайске прошел Республиканский учительский съезд, посвященный Году педагога и наставника. Основная цель мероприятия – определение ключевых задач региональной системы образования в рамках формирования единого образовательного пространства на ближайшие пять лет. «В Республике Алтай насчитывается около шести тысяч педагогических работников и управленческих кадров, которые трудятся в 179 организациях, в том числе более четырех тысяч человек – в школах региона. Рад отметить, что молодых кадров по сравнению с прошлым годом стало больше, сегодня они составляют 8% от общего количества педагогических работников республики», – отметил глава региона Олег Хорохордин. От имени депутатского корпуса педагогов приветствовал заместитель Председателя Государственного Собрания – Эл Курултай Республики Алтай Герман Чепкин. «По решению депутатов при поддержке Правительства Республики Алтай начала действовать программа по обеспечению служебным жильем педагогов. Также в прошлом году депутатами принято решение о продлении ежемесячной денежной выплаты в размере 50% от тарифной ставки молодым специалистам, принятым на работу на должности педагогических работников в государственные образовательные организации республики с трёх до пяти лет», – отметил Герман Чепкин. Также участников съезда приветствовал сенатор от Республики Алтай, первый заместитель председателя комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Владимир Полетаев. Министр образования и науки Ольга Саврасова выступила с докладом на тему «Педагогический диалог: трансформация опыта и векторы будущего». «В основу решений съезда мы должны заложить развитие и поддержку воспитательных практик, адекватных сегодняшним реалиям и особенностям подрастающего поколения, а основной акцент сделать на организации социальной практики», – сказала министр. Пленарное заседание республиканского учительского съезда завершилось церемонией награждения педагогов государственными и ведомственными наградами. Почётное звание «Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации» было присвоено учителю физической культуры Майминской средней общеобразовательной школы № 2 Светлане Кичинековой. Звания «Почётный работник сферы образования Российской Федерации» были удостоены преподаватель Горно-Алтайского педагогического колледжа Надежда Володина, воспитатель детского сада «Солнышко» филиала Акташской средней общеобразовательной школы им. Станислава Мохова Гайни Нугуманова, учитель музыки Усть-Канской средней общеобразовательной школы имени Ч.К.Кыдрашева Татьяна Теркишева, учитель начальных классов Лицея №6 им. И.З. Шуклина г. Горно-Алтайска Ирина Тюнина и учитель истории и обществознания Бийкинской средней общеобразовательной школы Галина Ялбачева. Звание «Заслуженный работник образования Республики Алтай» присвоено методисту Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай Анжелике Шокшилановой. Также глава вручил Почётные грамоты Республики Алтай. В рамках проведения учительского съезда впервые в регионе состоялся парад педагогических династий и коллективов образовательных организаций региона, посвящённый Году педагога и наставника в России. В шествии по проспекту Коммунистическому приняли участие 800 педагогов государственных и муниципальных организаций, осуществляющих образовательную деятельность. В их число вошли сотрудники Горно-Алтайского госуниверситета, колледжей, техникумов и других образовательных учреждений региона.
7 июня 2023 года Куттубаев Ринат Назарбекович заместитель директора по воспитательной работе МКОУ "Жана-Аульская СОШ" принял участие lll конференции Яндекс Учебника "Наставничество в современной школе". В год педагога и наставничества мероприятие был посвящён вопросам наставничества в школе, взаимодействие опытных и молодых специалистов, сопровождение, поддержка и профессиональное развитие педагогических работников после конференции участники получили сертификаты.
Молодые педагоги Республики Алтай приняли участие во Всероссийском форуме «Педагог. Профессия. Призвание. Искусство»
В рамках «Года педагога и наставника» молодые учителя Республики Алтай стали участниками Всероссийского форума «Педагог. Профессия. Призвание. Искусство». Мероприятие прошло в городе Гатчине Ленинградской области.
Обращение Министра образования и науки РА в день последнего звонка
Дорогие выпускники! Уважаемые педагоги и родители!
Министр образования и науки Республики Алтай
ФЛАГМАНЫ ОБРАЗОВАНИЯ Положение (скачать); Приказ об участии в проекте (скачать); Логотип (скачать);
Названы рекомендуемые даты последних звонков и школьных выпускных
Министерство просвещения Российской Федерации рекомендует в этом году провести последние звонки и школьные выпускные в единые дни во всех субъектах страны. Для последнего звонка определены даты 22–23 мая, а для выпускных – 23–24 июня. Об этом сообщил сегодня Министр просвещения России Сергей Кравцов.
В Год педагога и наставника школьная выпускная кампания начнется с онлайн-эфира, который пройдет 20 мая. Подключиться к нему смогут все школы Российской Федерации. В ходе трансляции в официальном сообществе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте» состоится старт масштабной акции «Марафон побед: спасибо, учитель!». Информация о трансляции также будет размещена в официальном сообществе Министерства образования и науки Республики Алтай в социальной сети «ВКонтакте».
В течение месяца в рамках марафона будут чествоваться педагоги: ученики и родители опубликуют посты и видеоролики о школьных годах, о своих учителях и наставниках, вдохновлявших на новые открытия и свершения. Девиз марафона – «Учить. Вдохновлять. Развивать».
Марафон завершится в единый день выпускных. Самые трогательные истории будут собраны на специальном сайте акции «Марафон побед: спасибо, учитель!».
Присоединиться к марафону сможет любой желающий. Для этого необходимо опубликовать в социальных сетях свою историю с одним из хештегов акции: #ПоследнийЗвонок, #Выпуск23МарафонПобед, #УчитьВдохновлятьРазвивать2023, #ГПН_2023, #ГодПедагогаНаставника.
Объявление для родителей будущих первоклассников!!!
Всероссийский конкурс «Навигаторы детства 3.0»Всероссийский проект «Навигаторы детства» расширяет границы и географию. Сегодня в проект включены 49 субъектов Российской Федерации, а уже с нового учебного года советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями появятся во всех регионах нашей страны. Всероссийский проект «Навигаторы детства» реализуется Министерством просвещения РФ второй учебный год подряд в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование». Основная цель - подготовка специалистов новой формации в области воспитания и их последующее включение в работу общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях. Оператором проекта выступает Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский детско-юношеский центр». Миссия советника директора по воспитанию – развитие воспитательной среды, которая открывает возможности для поддержки инициатив детей и взрослых. Таким образом, ключевые задачи деятельности советников – выявление интересов, запросов и потребностей детей, родителей и педагогов; развитие и консолидация родительского, педагогического и детского сообществ; создание условий для поддержки детских и молодежных инициатив через проекты и программы детских общественных объединений и организаций и вовлечение детей с девиантными формами поведения в социально-полезную деятельность. Советники директоров по воспитанию стали проводниками для многих новых и важных проектов – программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России», проектов по ученическому самоуправлению. При участии советников директоров по воспитанию сегодня в каждой школе успешно реализуется цикл классных часов «Разговоры о важном», направленных на формирование у обучающихся гражданственности, уважения к государственным институтам и обществу, принятие традиционных российских ценностей, В образовательных организациях еженедельно проводятся церемонии поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации. Деятельность советников директоров в рамках гражданско-патриотического направления воспитательной работы неразрывно связана с организацией добровольческих акций, в которые включился каждый регион нашей страны. Также важнейшим воспитательным компонентом выступает вовлечение обучающихся в деятельность детских общественных объединений, в первую очередь – Российского движения детей и молодежи «Движение Первых». Советники директоров по воспитанию активно поддерживают молодую организацию, помогая школам открывать первичные отделения РДДМ и реализовывать совместные мероприятия и проекты на муниципальном и региональном уровнях. «Мы видим, как изменилась школьная жизнь с приходом советников директоров по воспитанию и стартом проекта «Навигаторы детства». Меняется сама атмосфера в школе – ребята с удовольствием посещают секции и кружки, участвуют во внеурочных мероприятиях. Все это, конечно, позволяет раскрывать способности и таланты школьников, воспитывать их достойными гражданами нашей страны. Важно и то, что советники директоров по воспитанию активно участвуют в создании первичных отделений Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», – прокомментировал значение проекта Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. 27 марта 2023 года стартует Всероссийский конкурс «Навигаторы детства 3.0», в ходе которого будет подготовлен новый резерв будущих советников директоров по воспитанию ещё для 40 присоединившихся к проекту регионов нашей страны. Напомним, что в 2021 году в конкурсе «Навигаторы детства» приняли участие 6 307 человек из 10 пилотных регионов. В первый резерв специалистов вошли более 3 000 человек, а 2 219 советников директоров приступили к работе в Ставропольском крае, Брянской, Вологодской, Калининградской, Нижегородской, Омской, Сахалинской, Тюменской, Челябинской областях и городе Севастополе. Пилотные регионы стали наставниками ещё для 35 субъектов Российской Федерации, которые присоединились к проекту в 2022 году. В конкурсе «Навигаторы детства 2.0» приняли участие более 45 000 человек. Начиная с января 2023 года должность советника директора по воспитанию появилась в 472 школах Луганской и Донецкой Народных Республик, Запорожской и Херсонской областей. Наставниками для этих субъектов стали Ростовская область и город Севастополь. Сегодня в 49 регионах страны более 22 000 советников директоров реализуют идеи новой философии воспитания. В 2023 году конкурс пройдет уже во всех 89 субъектах Российской Федерации. Конкурсанты проходят обучение в МДЦ «Артек», участвуют в семинарах и форумах, в ходе которых обмениваются опытом и получают новые знания. В 2023 году была сформирована новая экосистема образовательных площадок, к которой, помимо МДЦ «Артек», присоединились ВДЦ «Океан», Центр Знаний «Машук», а также 11 педагогических вузов. Всероссийский детский центр «Океан» и Международный детский центр «Артек» активно поддерживают проект «Навигаторы детства» в рамках программ повышения квалификации специалистов, реализующих федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», включая советников директоров по воспитанию, муниципальных координаторов, команды образовательных организаций в составе руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе. «Всероссийский Конкурс «Навигаторы детства» стал отправной точкой для формирования в нашей стране института наставничества в лице советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Я уверен, что созидательный труд наших советников, истинных проводников новой философии воспитания, станет одним из основополагающих элементов современного российского воспитания», – отметил директор ФГБУ «Росдетцентр» Александр Кудряшов. Для участия в конкурсе необходимо пройти регистрацию на платформе навигаторыдетства.рф. Далее нужно предоставить информацию о профессиональных достижениях, ссылки на авторские разработки по воспитанию, рекомендательное письмо руководителя образовательной организации и пройти тестирование по вопросам правовых, психолого-педагогических и управленческих компетентностей. После оценки работ экспертами на сайте навигаторыдетства.рф опубликуют списки победителей, из которых будет сформирован новый резерв, который по прогнозам составит в этом году более 30 000 специалистов. Далее конкурсантов ждёт индивидуальное собеседование, после которого успешные кандидаты пройдут повышение квалификации и будут трудоустроены.
Сегодня, 15 марта 2023 года на муниципальном уровне провели Всероссийскую акцию «Единый день сдачи ЕГЭ родителями» в пункте проведения экзамена МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени В.И.Чаптынова».
Видеоматериалы к Всероссийскому уроку «Без срока давности. Ленинград – непокоренный город» в рамках Всероссийской акции, посвящённой Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (далее – Урок) Все видеоматериалы к Уроку: https://youtube.com/playlist?list=PLvctlJWL9naK6V48BlzBjm2bZfdlFnz3m | |
|
Видеозапись Урока с Министром просвещения Российской Федерации Кравцовым С.С. |
https://www.youtube.com/watch?v=TC-fgQRQtKc |
|
Приветственное слово первого Министра просвещения Российской Федерации Кравцова С.С. |
https://disk.yandex.ru/i/bs7haQWeMeqkSg |
|
Видеозапись Урока с первым заместителем Министра просвещения Российской Федерации Бугаевым А.В |
https://youtu.be/7s8J9N2PZVU |
|
Приветственное слово первого заместителя Министра просвещения Российской Федерации Бугаева А.В. |
https://youtu.be/8soYSVmFnks |
|
Приветственное слово доктора исторических наук, профессора, академика Российской академии образования, ректора Московского педагогического государственного университета Лубкова А.В. |
https://youtu.be/vVYYC87gLj4 |
|
Приветственное слово советника Министра просвещения Российской Федерации, Первого проректора Московского педагогического университета, директора ВНМЦ «Философия образования» Скляровой Н.Ю. |
https://youtu.be/uPCtvPzr1sc |
|
Видеофильм «Блокада Ленинграда, трудные условия жизни и подвиг ленинградцев» |
https://youtu.be/i5tuhrZhaP4 |
|
Видеофильм «Признание геноцида: Блокада Ленинграда» |
https://youtu.be/twk14Irke4M |
Объявлены даты проведения международного салона образования ММСО.ЕХРO-2023
В Год педагога и наставника, объявленный Президентом Российской Федерации на территории всей страны, Московский международный салон образования ММСО.ЕХРO-2023 пройдет 23–24 марта.
Он представит самое большое выставочное пространство для различных образовательных решений на базе павильона № 57 ВДНХ. Регистрация для участия в ММСО.ЕХРO-2023 уже открыта и доступна на онлайн-портале https://mmco-expo.ru/salon#reg.
Участие в двухдневной деловой программе примут свыше 10 тысяч экспертов, включая специалистов и управленцев в сфере образования из более чем 20 зарубежных стран.
ММСО станет в том числе диалоговой площадкой в рамках мероприятий Форума классных руководителей – самого большого профессионального сообщества в образовательной среде.
На полях ММСО.ЕХРO-2023 будут представлены более 200 ведущих образовательных организаций всех уровней, а также свыше 200 экспонентов, ключевые тренды, идеи и практики, актуальные решения, продукты и сервисы, которые обсудят в офлайн-режиме руководители федеральных министерств и ведомств, представители экспертных сообществ, лидеры рынка образовательных продуктов, товаров и технологий, руководители и педагоги образовательных организаций.
Во время проведения Салона будет организована серия выставок, на которых будут представлены лучшие отечественные производители товаров и услуг в сфере образования, а также образовательных технологий. Выставочное пространство соберет несколько десятков передовых российских компаний и покажет отечественные товары – от школьных парт до высокотехнологичного 3D-оборудования. Развитие отечественной продукции продолжается как в рамках уникальных российских разработок, так и в рамках программ импортозамещения.
Справочно
За 10 лет работы Салон стал крупнейшим событием в сфере образования международного уровня, объединив на своих полях различные форматы экспертного форума, самой масштабной по площади в России выставки образовательных решений, демонстрационного пространства инфраструктуры для учебы и научной деятельности.
Лекция Министра просвещения РФ Сергея Кравцова
"О развитии суверенной национальной системы образования"
Добрый день, уважаемые друзья, уважаемые коллеги!
Сегодня мы поговорим о развитии системы образования – в День студенчества, 25 января, праздник. Хочу с этим праздником всех поздравить, поблагодарить студентов педагогических вузов за то, что связали свое будущее с профессией учителя. Президент, вы слышали неоднократно, буквально на днях подтвердил, что профессия учителя является одной из самых значимых, самых важных на Земле. От учителя многое зависит, в том числе формирование мировоззрения будущего гражданина. Сегодня наша страна действительно столкнулась с беспрецедентными вызовами, и мы успешно с ними справляемся. Против нашей страны развернута информационная война, физическая, мы сегодня об этом поговорим. Поговорим, что мы делаем для того, чтобы противостоять, чтобы идти вперед.
Образование формирует личность, формирует человека, от образования очень многое зависит.
И когда мы говорим о суверенной системе образования, мы прежде всего говорим о том, что да, есть предложения, есть различные подходы в разных странах, но если они вредят нашей стране, нам, нашим детям, то такие подходы нам не нужны.
В чем цель, смысл, задача системы школьного образования? Дать базовые знания по всем предметам, и в этом была сильная сторона советской системы образования, в этом сильная сторона и азиатских систем образования, которые сегодня показывают блестящие результаты: Сингапур, Южная Корея, Китай… В этом была сила финской системы образования, но сейчас там результаты стали падать. Тоже мы сегодня об этом поговорим, почему. Это первая задача.
Вторая задача – это воспитание. Воспитание подрастающего поколения – что это означает? Это означает привить те ценности, которые позволяют уже взрослому человеку понимать, что такое хорошо, что такое плохо. Это мировоззрение, кругозор, это мышление. И нам очень важно, чтобы школьник, который завершает школу, получает образование, был образован, любил свою страну, родителей, уважал старших, знал историю своей страны, имел прекрасный кругозор, хорошее мышление – вот в чем задача нашей системы образования.
Украина, киевский режим… Я проехал много городов на освобожденных территориях, посмотрел учебники. Та система образования, которая была, – какие задачи были у системы образования киевского режима? Первое – антироссийская пропаганда, противопоставление двух братских народов. Это большая трагедия. Но знаний фундаментальных не было, потому что формировали именно рабочие кадры, рабочие руки для Польши, Германии. Вот такая задача была у украинской системы образования.
В 2014 году, когда в Киеве фактически случился государственный переворот, две территории – Луганская и Донецкая народные республики – сказали, что да, мы готовы быть в составе Украины, но хотим говорить на русском языке, хотим, чтобы у нас была автономия (это есть во многих странах – в Канаде, в Швейцарии), чтобы наши права соблюдались. Севастополь и Крым вернулись в Россию. Был референдум, вы это знаете, а Донбасс и Луганск, где проживает очень много русскоязычного населения, сказали, что да, мы готовы быть в составе Украины, но просьба учитывать наше мнение. Это были абсолютно понятные для всех предложения. Но не согласились с этим. Не согласилась Украина. Но фактически не Украина, а Запад, коллективный Запад, который тоже всегда смотрит на нашу страну как на «ресурсную базу» – нефть, газ, люди, вода, лес – то, чего не хватает сейчас многим европейским странам, США, другим странам. И тогда началась фактически война против Донбасса, Луганска. И она шла восемь лет. И то решение, которое было принято Президентом 24 февраля, очень непростое. Это фактически завершение той войны, которая шла в отношении Донбасса и Луганска восемь лет, защита населения, денацификация, демилитаризация, защита нашей страны, наших ценностей.
И сегодня мы говорим о суверенной системе образования, еще раз возвращаясь к тому значению в целом, для того, чтобы наша страна развивалась, несмотря ни на какие ограничения, ни на какие санкции.
Наверное, для молодых ребят, которые тут присутствуют, которые нас слышат, это непростые вещи. Нам нужна суверенная система образования.
Какие векторы развития? И в чем именно мы видим значение суверенной системы образования?
Первое – единое образовательное пространство.
Единое образовательное пространство – это прежде всего программы, которые утверждаются на федеральном уровне, по которым работают школы, учителя.
Это учебники, которые тоже проверены, методически выверены с фактами, интересные, которые разрабатываются тоже на федеральном уровне.
Это единое воспитательное пространство. Программа воспитания.
Традиционные ценности. Сегодня Россия отстаивает традиционные ценности.
А какие традиционные ценности? В чем смысл традиционных ценностей?
Они формируют человека. Важное направление. Тоже о нем поговорим.
Следующее, о чем я хотел сказать, – по поводу системы воспитания. Многие, наверное, слышали об уроках «Разговоры о важном», которые с этого года проводятся по понедельникам. У нас урок был посвящен цифровой грамотности, информационной безопасности. Если приходят на телефон вам какие-то сообщения «переведите деньги за концерт» или кто-то просит из знакомых, нужно удостовериться, не мошенники ли это. Потому что, к сожалению, многие ребята доверчивые, и на этом наживаются.
Уроки «Разговоры о важном» – это неформальное общение с ребятами на те темы, которые их интересуют.
У нас прошли уроки «День отца», «День матери», урок, посвященный тем возможностям, которые дает система образования, наша страна – для школьников, урок «Россия – страна возможностей», урок, посвященный 165-летию К.Э. Циолковского, урок, посвященный атомной промышленности. Уроки проходят неформально, мы готовим методические материалы, их проводят классные руководители. Это такая новая форма общения учителя с учениками, учеников между собой. Не ставятся оценки, и в рамках этих уроков можно пообсуждать те темы, которые интересуют школьников. Для чего это важно? Потому что, если со школьниками не говорить на те темы, которые их интересуют, с ними будут говорить другие – и непонятно, к каким результатам это приведет.
Поэтому и в педагогических вузах мы тоже должны готовить учителей к навыкам общения. Не только вести уроки, что очень важно, но и обучать умению общаться со школьниками на те темы, которые их интересуют. В частности, в рамках уроков «Разговоры о важном».
Поднятие флага, исполнение государственного гимна, казалось, – очевидные вещи. Но их не было. Не было во многих школах. С нами сегодня присутствует директор Международного детского центра «Артек». Вы знаете – Константин Альбертович Федоренко. В «Артеке» в свое время каждый день поднимали флаг. Потом эта традиция как-то куда-то ушла. Сегодня в «Артеке» поднимают флаг каждый день. Сами школьники. Почему? Как это произошло?
В «Артек» приезжают самые активные, самые талантливые школьники со всей нашей страны, и мы с Константином Альбертовичем обсуждали, как сделать так, чтобы это было не формально, это шло от души – и исполнение гимна, и поднятие флага. Это наши государственные символы, в которых отражена наша история: наши победы, наши свершения. И мы предложили самым активным ребятам поучаствовать в поднятии флага. И они утром сами отобрали тех, кто хотел. Они сами, это для них было очень важно, стали поднимать флаг. А другие ребята, тоже активные, сказали: «А почему не мы? Мы тоже хотим!» И шаг за шагом уже все ребята присоединились. И для них это почет и уважение: они причастны к истории нашей страны.
И в школах, если посмотреть, это тоже сегодня очень значимо. Государственная символика в школах – это то, о чем мы уже говорили.
Советники по воспитанию. Было мнение, когда вводились советники, что это политруки, работники. Как показала практика, это не так. Советник – это помощник директора в организации внеучебной деятельности, во внеурочной деятельности – организации школьного театра, спортивной секции, кружков, общения.
Для того чтобы стать советником, нужно пройти серьезный отбор. В основном это молодые учителя. И когда мы думали, где обучать советников, то, честно говоря, нам сложно было определить и программы, и то, как и что должен делать советник, чтобы он отличался от завуча по воспитательной работе, с одной стороны, а с другой стороны, был интересен школьникам. И мы в «Артеке» нашли те методики и технологии, которые сделали «Артек» международным центром, где детям интересно, увлекательно.
И как показала практика, количество правонарушений в школах, где работают советники, значительно меньше. Дети увлечены, и это очень важно. И со следующего учебного года у нас в каждой школе будет советник по воспитанию.
Проект «Сила – в знании!». Это тоже такое уникальное движение в рамках движения детей и молодежи. Состоится учредительный съезд.
Каждый ребенок увлекается тем или иным предметом. Конечно, каждый предмет важен: и русский язык, и литература, и музыка, и изобразительное искусство. Ну понятно, что особенно у старшеклассников есть предпочтение тому или иному предмету – гуманитарное направление, естественно-научное направление. И очень важно поддержать эти начинания, дать возможность общаться с учеными, наставниками. Посещение различных научных центров, выставок, предприятий. Поэтому мы уже организовали несколько таких направлений.
«Сила – в правде!» – объединение ребят, которые интересуются историей, «Сила – в энергии!» – ребята, которые интересуются атомной промышленностью, «Сила – в технологии!» – ребята, увлеченные информационными технологиями, «Сила – в слове!» – ребята, которые интересуются поэзией, литературой, русским языком.
Важно – национальный проект «Образование». Что это такое? Это тот ресурс, который позволяет системе образования развиваться. Таких проектов нет ни в одной стране мира. Это новые школы, это новые здания, это новые технологии.
У нас ежегодно в рамках национального проекта «Образование» выделяется порядка 200 миллиардов рублей, которые мы направляем в регионы для поддержки системы образования, системы дополнительного образования, строительства новых школ.
С 2019 года построено в стране 900 новых школ. Такого не было никогда – ни в Советском Союзе, ни в одной стране мира. Ежегодно ремонтируется более тысячи школ. У нас общее количество – 39 тысяч школ. За 5 лет мы капитально отремонтируем 7 300 школ. В основном это сельские школы, школы в поселках. Потому что важно тоже, чтобы ребята, мы в начале об этом говорили, получали качественное образование, и были равные условия вне зависимости от того, где проживает школьник – в селе, в городе или поселке.
Развитие системы образования, воспитания, разработка новых программ, методик – все реализуется в рамках национального проекта «Образование». Подготовка и повышение квалификации учителей, современное оборудование, среда, «Кванториумы», «Точки роста», «IT-кубы». Также в рамках национального проекта у нас реализуется отдельное направление подготовки колледжей, развитие системы среднего профессионального образования.
После 9-го класса более 60% школьников идут в колледжи, в техникумы, в том числе и педагогические. И это тоже очень важно – получить рабочую специальность. Рабочие специальности сегодня востребованы. После завершения колледжа при необходимости можно поступить в вуз без единого государственного экзамена, но уже имея рабочую специальность.
И мы в рамках национального проекта разработали целое направление «Профессионалитет». Мы сделали так, что отрасли, ведущие отрасли, инвестируют напрямую в колледжи. Если посмотреть наши учреждения среднего профессионального образования – они ничуть не уступают многим нашим высшим учебным заведениям. И сегодня учиться в колледже так же престижно, как и в высшем учебном заведении.
Поэтому мы реализуем проект «Профессионалитет» – от слова «профессионал», – когда даем возможность отраслям инвестировать в колледж, разрабатывать программы и когда студент, завершая среднее профессиональное образование, уже готов к той профессии, по которой он обучается.
Школы оснащаются оборудованием, строятся новые, осуществляется капитальный ремонт. А педагогические вузы? Зачастую нам студенты говорили о том, что в школах есть современное оборудование, «а нам такое же оборудование и в педагогических вузах? Мы должны знать». И в определенной степени школа шла впереди. Поэтому было принято решение, поддержанное Президентом, направить 10 миллиардов рублей – это достаточно серьезные средства – в те педагогические вузы, которые находятся в ведении Министерства просвещения.
Мы утвердили «ядро» педагогического образования. Потому что зачастую каждый педагогический вуз готовил по своей программе с разным количеством практической подготовки, теоретической подготовки по тому или иному предмету. И не всегда эти программы соответствовали тем требованиям, которые есть в школе. Сегодня, так как мы синхронизировали школьные программы с программами подготовки в педагогических вузах, студенты, которые завершают педагогические вузы или педагогические колледжи, максимально готовы к работе в школе. И сегодня педагогическое направление – третье по популярности. На первом месте – медицинское направление, на втором – информационные технологии, на третьем – педагогическое образование. И это очень важно. Это еще раз говорит о том, что действительно престиж профессии учителя повышается.
И завершая, хочу еще раз сказать, что у нас этот год – Год педагога и наставника, год 200-летия со дня рождения выдающегося педагога, ученого К.Д. Ушинского. Завершая такую лекцию, я хочу еще раз вернуться к важности и значимости учительского труда.
Почитайте К.Д. Ушинского, почитайте наших великих педагогов. В них та суть, соль нашей в том числе суверенной системы образования, которую мы сегодня вместе с вами, надеюсь, возрождаем, строим, развиваем.
Я хочу вас всех поблагодарить, пожелать вам успехов. Всегда помните о том, что любую информацию, которая вам может даваться, надо смотреть и проверять. И всегда помните о том, что наша страна, наша система образования – одна из самых лучших в мире, и мы с вами можем ее сделать еще лучше.
Спасибо за внимание!
(Аплодисменты)
Пожалуйста, вопросы. Дмитрий Владимирович. Все вы знаете Дмитрия Лутовинова – абсолютного победителя конкурса «Учитель года России», учителя истории, Московская область.
Дмитрий Лутовинов: Здравствуйте, Сергей Сергеевич, уважаемые студенты, коллеги! Очень приятно, что такое представление, хотел вот сам представиться, но меня опередили. Мой вопрос, на самом деле, отсылает к началу вашего выступления.
Мне, как учителю истории, особенно важно, что события, которые сейчас происходят, действительно, станут историей, наверное, уже вошли в историю. Но закрепляются они в истории только тогда, когда попадают в учебник. И вот сейчас ребята, наши ученики, очень часто задают вопросы о современных исторических событиях, в частности, о специальной военной операции. И мой вопрос о том, когда материалы об этом событии – специальной военной операции – войдут в учебники по истории?
Сергей Кравцов: Да, спасибо. У нас уже есть раздел в программе курса «История», связанный со специальной военной операцией, целями, задачами. Сегодня, как мы уже говорили, разрабатывается новый учебник истории, объединяющий всеобщую историю и историю России, где подробно будут изложены и причины, и еще раз задачи. Поэтому учебник будет готов для старших классов уже в марте, и, надеюсь, что со следующего учебного года им уже могут воспользоваться в школах: он будет в школах, пройдет повышение квалификации учителей. И мы очень надеемся, что вы тоже примете участие в этой работе.
Дмитрий Лутовинов: Спасибо.
Сергей Кравцов: А есть ли у нас вопросы от студентов?
Вопрос № 1: Здравствуйте, меня зовут Максим Колесниченко, я студент 4-го курса факультета истории, политологии и права МГОПУ. И мне, как студенту-практиканту, педагогу-практиканту, хотелось бы задать вопрос. Вы упомянули успешность азиатской системы образования – Китая, Кореи, Сингапура. Возможны ли в дальнейшем какие-либо интеграционные процессы системы нашего образования с системами образования наших стратегических партнеров, которые так же, как и Россия, не используют Болонскую систему образования? Если да, то как они могут отразиться, какие могут произойти перемены в организационном образовательном процессе? Мне, как студенту-практиканту, это очень интересно.
Сергей Кравцов: Спасибо, Максим, за вопрос. Я, когда говорил о системе образования стран Азии, говорил о том, что во многом принципы, которые заложены в этих системах, сопоставимы с теми принципами, которые реализовывались в советское время. И не секрет, об этом говорили многие министры – и Сингапура, и Южной Кореи, когда я с ними общался. Они сказали: «Вы, вообще, зря от многих своих и программ, и тех начинаний, которые были в советской системе, отказывались. Мы их просто взяли, мы проанализировали, мы увидели сильные стороны». Поэтому нам в этом отношении эти системы образования близки, потому что у нас есть общие, можно сказать, основания, общие корни, особенно с Китаем.
Сегодня Китай стремительно развивается: и система школьного образования, и система высшего образования. Мы постоянно находимся в контакте и будем эти контакты развивать. И в части педагогического образования у нас уже есть договоренности по обмену студентами и совместными программами.
Вопрос № 2: Здравствуйте! Директор школы города Подольска Коростылева Елена. Вы знаете, сегодня очень четко был обозначен вектор развития системы нашего образования. Я увидела определенные реперные точки, точки развития и прочитала, что это цикл лекций. Действительно, это будет цикл лекций, действительно, вы будете их проводить. Если возможно, хотелось бы узнать, какая тематика будет в дальнейшем? Спасибо.
Сергей Кравцов: Спасибо. Ну, честно говоря, я давно не читал лекции, вот сейчас решил как-то. Хотя преподавал в педагогическом университете, который заканчивал, когда учился в аспирантуре. Сегодня такая хорошая атмосфера, я хочу всех поблагодарить. Если есть такая востребованность, то конечно. Потому что, на мой взгляд, очень важно доносить и до студентов педагогических вузов и педагогических колледжей, и до директоров школ, и работников системы повышения квалификации те задачи, которые мы решаем, тот вектор развития. Потому что мы должны работать едино. Когда у нас есть разорванность, от этого страдают система образования и в конечном счете наши дети. Поэтому будем дальше продолжать.
Думаю, что важная тема – это тема поддержки учителя, развития профессии учителя, педагога, наставника. Наверное, на следующей лекции об этом поговорим.
Хотел бы всех поблагодарить, еще раз всех поздравить с праздником, с Днем студента, пожелать всего самого наилучшего. До новых встреч. Спасибо!
Источник: https://edu.gov.ru/press/6476/lekciya-ministra-prosvescheniya-rossiyskoy-federacii-sergeya-kravcova-o-razvitii-suverennoy-nacionalnoy-sistemy-obrazovaniya/
Об итогах республиканского конкурса "Безопасность на воде" (СКАЧАТЬ) Сегодня 15 декабря 2022 года завершился "Неделя педагогического мастерства - 2023" . По итогам конкурса победитель конкурса "Учитель года" - Егорова Ольга Боранбаевна, учитель истории МКОУ "Теленгит - Сортогойская СОШ"; победитель конкурса "Воспитать человека" - Усенова Мендигуль Айбаровна, учитель начальных классов МКОУ "Кош-Агачская СОШ имени Л. И. Тюковой" ; Видеопрезентации: Педагогический дебют - 2023 (посмотреть); Шаг навстречу - 2023 (посмотреть); Воспитать человека - 2023 (посмотреть); Учитель Года - 2023 (посмотреть). В понедельник, 5 декабря, приняли участие в семинар-совещании «О развитии региональной системы оценки качества образования на основе анализа данных».
Министр образования и науки Республики Алтай Ольга Саврасова отметила, что торжественная церемония открытия Года педагога и наставника состоится 27 февраля 2023 года с участием представителей органов исполнительной и законодательной власти, заслуженных учителей, наставников, ветеранов педагогического труда, молодых педагогов, руководителей образовательных организаций всех уровней образования. Старт Году педагога и наставника даст Глава Республики Алтай Олег Хорохордин.
«В текущем году пройдут форумы и конференции, конкурсы и пресс-туры в гости к учителям. Ключевыми мероприятиями года станут Большая учительская неделя и Форум классных руководителей. В этом году открытие Года педагога и наставника у нас пройдет в один день с открытием Недели педагогического мастерства, – добавила министр образования.
Также Ольга Саврасова рассказала, что ежегодные конкурсы профессионального мастерства после трехлетнего перерыва возвращаются в очный формат и традиционно пройдут с 27 февраля по 3 марта. Это региональные этапы всероссийских конкурсов «Учитель года», «Воспитатель года», «Мастер года», «Шаг навстречу», «Педагогический дебют», «Воспитать человека».
«Сегодня как никогда мы осознаем роль и значение учительского труда, деятельности педагога. Безусловно конкурсы педагогического мастерства являются стартом, который открывает новые возможности для профессионального роста. А люди, которые могут поддержать мудрым советом и помочь в профессиональной ориентации, очень нужны детям», – подчеркнула она. – Речь идет не только об учителях, но и наставниках в самом широком смысле этого слова. Это может быть и тренер, и преподаватель в кружке».
Всего в региональный План мероприятий Года педагога и наставника вошли более 20 событий, направленных на привлечение внимания к профессии и повышению статуса педагогов и наставников.
Данное мероприятие является ежегодным. На совещании по традиции подводятся итоги года и параллельно определяются новые векторы развития и ключевые приоритеты в оценке качества образования на всех уровнях.
«Вопрос качества образования не теряет своей актуальности, всегда приобретает новые грани, имеет динамичный характер и носит индивидуальный характер для каждого участника образовательного процесса», – подчеркнула Министр образования
В своем докладе «Ключевые приоритеты в оценке качества образования» Ольга Саврасова рассказала о приоритетах развития системы образования на ближайшее десятилетие.
На совещании были представлены результаты участия школ республики в региональной оценке по модели PISA в 2021 году, а также результаты оценочных процедур 2022 года таких как государственная итоговая аттестация, всероссийские проверочные работы и республиканские проверочные работы. Опытом своей работы по повышению объективности проведения оценочных процедур поделился ряд муниципалитетов. От нашего района с докладом «Опыт работы МО «Кош-Агачский район» по повышению объективности проведения оценочных процедур на муниципальном уровне» выступила Нелля Анчиновна Мардянова, заместитель начальника Управления образования и содокладчиком Джуманова Еркежан Жунусовна, заместитель директора МКОУ «Ортолыкская СОШ имени М.И.Лапшина»
Особое внимание участники уделят построению внутренней системы оценки качества образования на уровне образовательной организации с учетом современных трендов в ее построении.
Стратегия социальной поддержки населения субъектов РФ — 2023
Информирование широких кругов общественности и федеральных органов государственной власти в деле обеспечения роста благосостояния и качества жизни граждан на территориях регионов России
Руководствуясь задачей информирования широких кругов общественности и федеральных органов государственной власти в деле обеспечения роста благосостояния и качества жизни граждан на территориях регионов России, обозначенной Президентом РФ В.В. Путиным на заседании Президиума Государственного Совета, посвящённого аспектам социальной поддержки граждан, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют на портале Общественный обзор «Стратегия социальной поддержки населения субъектов РФ — 2023»
Целью данного бесплатного информационного ресурса является демонстрация эффективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления касательно повышения общественного доверия к власти в вопросах занятости и трудовых отношений, культурно-спортивного, образовательного потенциала, улучшения доступности и качества услуг системы здравоохранения, медицинской помощи, гражданской, правовой и социальной защиты населения субъектов Российской Федерации. При подготовке Общественного обзора «Стратегия социальной поддержки населения субъектов РФ — 2023» редакция учитывает основные тезисы Указа Президента РФ В.В.Путина «О национальных целях развития России до 2030 года», в том числе, необходимость увеличения численности населения страны, повышения уровня жизни граждан, создания комфортных условий для их проживания.
Участники формирования Общественного обзора «Стратегия социальной поддержки населения субъектов РФ — 2023» федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления, а также учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136?ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). Актуальные материалы о позитивных достижениях государственных органов управления субъектов РФ и муниципальных образований, освещающие тенденции реализации федеральных программных мероприятий и проектов, будут размещаться здесь
Формирование Общественного обзора «Стратегия социальной поддержки населения субъектов РФ — 2023» содействует выявлению лучших решений и практик, максимально учитывающих интересы, нужды, и запросы жителей субъектов РФ.
Учителя из Республики Алтай рассказали об участии вВсероссийском форуме классных руководителей
Педагоги из Республики Алтай стали участниками второго Всероссийского форума классных руководителей, который прошел в Москве 22-23 октября. Мероприятие собрало 1300 классных руководителей и кураторов групп среднего профессионального образования из 89 регионов страны.
На протяжении двух дней педагоги общались на мастер-классах, искали ответы на актуальные вопросы в сфере педагогики, обменивались опытом и придумывали совместные проекты.
Республику Алтай на форуме представили учитель Кош-Агачской школы им. Тюковой БаянгульБегенова, куратор среднего профобразования Майминского сельскохозяйственного техникума Анна Кольцова, учитель Республиканской гимназии им. В.К. Плакаса Валерия Мандаева, педагог Кызыл-Озекской школы Елена Мотырева, учитель школы села Банное Софья Орлова и учитель школы №12 Горно-Алтайска Надежда Сорокина.
Участие в форуме оставило огромную массу впечатлений, отметила Анна Кольцова.
«Форум вдохновил, зарядил энергией на весь учебный год, позволил найти ответы на множество актуальных вопросов о воспитании детей. Также форум помог узнать о проектах для детей и педагогов», – рассказала она
По слова Елены Мотыревой, мероприятие прошло на высоком организационном уровне.
«Форум прошел в невероятно дружественной обстановке. Работали десятки просветительских площадок, выставок,на которых мы получили много полезной информации и практических навыков», – отметилапедагог.
БаянгульБегенова в рамках форума приняла участие во флешмобе, о чем рассказала в своих соцсетях. Она отметила, что в течение двух дней педагоги узнали новые идеи в работе, улучшили знания в воспитательной деятельности.
«Получили от форума море положительных впечатлений, а ещё я успела поучаствовать во флешмобе. Атмосфера невероятная, заряженная энергией», – подчеркнула педагог.
Благодаря новым знакомствам на площадках проекта наши педагоги смогли поделиться опытом, сказала Валерия Мандаева.
«Новые знания в области классного руководства для нас актуальны и важны. За короткий промежуток времени мы столько всего многого успели обсудить», – прокомментировала она.
Софья Орлова рассказала о своем участии в дискуссионных площадках: «Поговорили на многие темы, касающиеся воспитания в школе, о роли классного руководителя и родителей в этом процессе, а также о культуре и роли музеев в образовании. Также были новые знакомства, встречи друзей и единомышленников, мастер-классы и дискуссии».
Форум открыл возможность стать частью огромного педагогического сообщества страны, отметилаНадежда Сорокина.
Трансляциявеласьдля онлайн-участников форума на площадке сообщества ФКР ВКонтакте (https://vk.com/vfkr_ru), в нем сейчас состоит 106 000 педагогов. На закрытии форума Министр просвещения РФ Сергей Кравцов пожелал участникам удачи и поблагодарил их за работу на форуме и новые инициативы.
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
Видеоролик (Смотреть)
Сегодня т.е. 21 сентября 2022 года на базе Центра "Точка роста" МКОУ "Кош - Агачская СОШ имени Л. И. Тюковой" методисты Управления образования МО "Кош-Агачский район" провели оценку предметной и методической компетентности в целях развития и совершенствования единой системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, обеспечения адресности, персонификации повышения квалификации на основе диагностики профессиональных компетенций и формирования методического актива в 2022 году.
Всего приняли в процедуре девять педагогов из разных образовательных учреждений расположеных на территории МО "Кош-Агачский район". Работы включали всего 21 заданий, из них 14 заданий предметной части и 7 из методической части. На выполнение работы даётся 180 минут.
Заключительный этап конкурса «Учитель года России – 2022»
откроется 21 сентября в Тюмени
В этом году заключительный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России» проходит в Тюмени. Регион принимает самый значимый и масштабный конкурс профессионального мастерства среди учителей благодаря Екатерине Костылевой, учителю физики гимназии № 16 города Тюмени, одержавшей победу в прошлом году.
Республику Алтай на конкурсе представит учитель Гимназии № 3 города Горно-Алтайска Елена Криворучко, победитель Недели педагогического мастерства - 2022 в конкурсе "Учитель года Республики Алтай".
21 сентября состоится торжественная церемония открытия с участием Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова, которая даст старт заключительному этапу конкурса. В ней также запланировано участие губернатора Тюменской области Александра Моора.
Испытания первого тура пройдут с 22 по 27 сентября: учителя проведут для тюменских школьников уроки по своим предметам и организуют креативные внеурочные занятия. По итогам первого тура определятся 15 лауреатов. Им предстоят испытания второго тура: каждый из «пятнашки» проведет мастер-класс, на котором продемонстрирует персональные профессиональные техники, имеющие практическую эффективность. Затем лауреатам предстоит ответить на «Вопрос учителю года» – испытание в формате пресс-конференции, на которой вопросы конкурсантам зададут ученики, родители, представители СМИ, профессиональной и культурной общественности.
По итогам этих испытаний будут определены пять призеров, которые отправятся в Москву и 3 октября примут участие в третьем туре заключительного этапа. В рамках финального испытания «Педагогический совет» они обсудят с Министром просвещения России Сергеем Кравцовым актуальные задачи современного образования и предложат свои идеи по его развитию.
Имя победителя Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2022», обладателя главного приза – Большого хрустального пеликана, будет объявлено 5 октября. Традиционно завершит программу конкурса торжественный концерт, посвященный Международному дню учителя, который пройдет в Государственном Кремлевском дворце.
В Тюмени для финалистов, членов жюри и гостей конкурса запланированы обширная образовательная и культурная программы: круглые столы и обсуждение ключевых задач российского образования, посещение театров, музеев, библиотек, образовательных организаций, акции, посвященные предстоящему Году педагога и наставника. Конкурсные и образовательные мероприятия пройдут на площадках гимназии № 16, Музейного комплекса имени И.Я. Словцова и Дворца культуры «Нефтяник» имени В.И. Муравленко.
Следить за ходом испытаний можно онлайн на официальном сайте конкурса и в группе в соцсети «ВКонтакте», а также в эфире телеканала «Россия-Культура», где будут транслироваться «Дневники конкурса».
Справочно
Всероссийский конкурс «Учитель года России» проводится уже в 33-й раз. Ежегодно конкурс собирает более 100 тысяч учителей, объединяя творческих педагогов и формируя представительное экспертное сообщество. Учредители Всероссийского конкурса «Учитель года России» – Минпросвещения России, Общероссийский Профсоюз образования и АО «Издательский дом «Учительская газета».
Отркытие центров "Точка роста" в образовательных организациях:
МКОУ "Тобелерская СОШ им. А. Кожабаева" - (ссылка);
МКОУ "Жана-Аульская СОШ" - (ссылка);
МКОУ "Джазаторская СОШ им. М.И. Берсимбаева" - (ссылка);
МКОУ "Чаган-Узунская СОШ им. П.И. Оськиной" - (ссылка);
МКОУ "Теленгит-Сортогойская СОШ" - (ссылка).
Приглашаем Вас на торжественное открытие Центра образования стественно – научного и технологической профилей «Точка роста», которое состоится 10 сентября 2022 года в 10:00 часов в образовательных учреждениях:
МКОУ «Тобелерская СОШ имени Алаша Кожабаева»;
МКОУ "Теленгит-Сортогойская СОШ";
МКОУ "Джазаторская СОШ им. М. И. Берсимбаева";
МКОУ "Жана-Аульская СОШ";
МКОУ "Чаган-Узунская СОШ им. П. И. Оськиной".
Постановление "О проведении месячника гражданской обороны, чрезвычайной ситуации и пожарной безопасности на территории муниципального образования «Кош-Агачский район» (скачать)
ПРОЕКТ «КОД БУДУЩЕГО»:
обучение программированию для школьников 8-11 классов на бесплатных курсах
Российские школьники 8-11 классов смогут бесплатно обучиться современным языкам программирования на двухлетних курсах благодаря государственному проекту «Код будущего». Он организован Минцифры России в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» нацпрограммы «Цифровая экономика РФ». Оператором проекта выступает Университет 2035.
В 2022 году не менее 100 тысяч талантливых школьников смогут приступить к учебе на курсах в онлайн и офлайн-форматах. Приемная кампания стартует 15 августа. Обучение начнется в октябре.
Курсы направлены на изучение современных языков программирования. Минимальный объем составляет 144 академических часа, освоить которые предстоит за два года в рамках четырех модулей. На курсах школьники смогут не только получить углубленные знания и навыки в области программирования, которые пригодятся для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, участии в олимпиадах и хакатонах, но и принять участие в разработке учебного проекта. По итогам обучения школьник получит сертификат.
Кто может обучаться в проекте?
Школьники, обучающиеся с 8 по 11 классы, являющиеся гражданами Российской Федерации и успешно сдавшие вступительное испытание.
В онлайн-формате могут обучиться жители всех регионов России. Наличие в регионе классов для очного обучения можно уточнить на интерактивной карте на сайте проекта https://www.gosuslugi.ru/futurecode.
Как начать учиться на курсах бесплатно?
1. Выбрать форму обучения и курс нужного уровня подготовки на портале Госуслуг:https://www.gosuslugi.ru/futurecode.
Подать заявление на участие может либо сам школьник, либо его родитель/ законный представитель. Заявитель должен иметь подтвержденную учетную запись на портале Госуслуг.
2. По результатам успешной проверки заявления на Госуслугах получить ссылку на вступительное испытание.
3. Успешно пройти вступительное испытание на платформе образовательной организации в срок не позднее 5 рабочих дней с момента получения ссылки.
4. Заключить договор с образовательной организацией от имени родителя или законного представителя ребенка.
Согласно планам федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли», к 2030 году проект «Код будущего» позволит обучить программированию не менее 1,2 миллионов школьников.
Информационная справка
В рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации реализует проект по предоставлению школьникам 8 – 11 классов возможности прохождения дополнительного двухлетнего курса обучения современным языкам программирования.
Набор участников проекта «Код будущего» запланирован на портале Федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)», начиная с 15 августа 2022 года. Обучение стартует в октябре 2022 года. Оператор проекта «Код будущего» – автономная некоммерческая организация «Университет Национальной технологической инициативы 2035».
29 августа 2022 г. прошла августовкое совещание педагогических работников МО "Кош-Агач
ский район" по теме "Создание качественных условии для обучения и воспитания в системе МО "Кош-Агачский район" в рамках единого образовательного пространства"
Выступление начальника Управления образования МО "Кош-Агачский район" (слайдовая презентация) (скачать)
Видео презентация "Педагоги, воспитатели ....!" (смотреть)
23 апреля 2022 г. в с. Паспарта Улаганского района прошел региональный турнир по алтай шатре. Наш район представляла команда Бельтирской СОШ из 11 человек. Руководитель Телесова Л. Ш. Из 7 команд, команда Кош-Агачского района, заняла 3 место. Победители и призеры награждены грамотами и денежными призами.
АУ ДО РА «Республиканский центр дополнительного образования» с 11 по 15 апреля на базе МКОУ «Мухор-Тархатинская СОШ» проводит мастер-классы по 2 направлениям деятельности детского технопарка «Кванториум-04», целью которого является популяризация исследовательской и изобретательской деятельности обучающихся МО «Кош-Агачский район» в области научно-инженерного творчества. По составленному графику Управления образования мастер-классах участвую все образовательные организации района. Обучающиеся проходят регистрацию в автоматической информационной системе»Навигатор 04»
01.04.2022 г. прошла Всероссийская акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями». В мероприятии приняли участие родители будущих выпускников школ района. В 2022 году им было предложено сокращенный вариант ЕГЭ по математике базового уровня, дающий представление об экзаменационных заданиях разных типов. Мамы и папы сдавали ЕГЭ в пункте пропуска экзаменов в Кош-Агачском районе - в школе имени Л.И. Тюковой. Уже в 10.30 всех запустили в аудиторию и до начала экзамена в 11.00 родителям провели инструктаж, рассказали обо всех процедурах проведения экзамена, ответили на возникшие вопросы. Ровно в 11.00 в ППЭ поступили контрольные измерительные материалы КИМы в зашифрованном виде посредством сети Интернет. Технические специалисты расшифровав его, передали организаторам в аудитории. Стоит отметить, что в этом году ознакомиться с процедурой прохождения ЕГЭ пожелали 11 родителей, которых разместили в одной аудитории.
Всероссийский кинофестиваль «Зеркало Будущего» ежегодно объединяет детей и подростков, которые интересуются съемками фильмов, мультфильмов, репортажей и видеоблогов. В 2022-м году «Зеркало Будущего» пройдет в Горно-Алтайске с 26 марта по 2 апреля 2022года.
Наш район представят обучающиеся МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени Л.И.Тюковой» Оспанов Радмир (10 класс) и Сванкулова Аделина (4 класс), обучающийся МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени В.И.Чаптынова» Аскатов Дамир (7 класс) и обучающаяся 10 класса МКОУ «Теленгит – Сортогойская СОШ» Тадыева Гуля. Вместе с обучающимися в Фестивалое примет участие старший вожатый МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени Л.И.Тюковой» Бейсенбаева Елена Сергеевна.
Ребята преодолели конкурсный отбор, выполнив творческие задания в зависимости от направления, которое их привлекает «Игровое кино», «Анимационное кино» и «Видеорепортаж/видеоблог». Делиться знаниями с юными творцами будут профессионалы киноиндустрии, в том числе режиссер-документалист Татьяна Соболева, мультипликаторы Елизавета Харченко, Алина Исрафилова и Кира Кечекьян, режиссеры Роман Пожидаев и Роман Робов, направление «Видеорепортаж/видеоблог» курируют продюсер и режиссер Андрей Мызников и член Союза журналистов России Иван Горбунов.
Как рассказали организаторы фестиваля, приглашенные наставники могут похвастать не только профессиональными, но и педагогическими компетенциями, они отлично умеют работать с детской и подростковой аудиторией, а кое-кто даже создал детскую киношколу. Эксперты проведут мастер-классы по режиссуре, продюсированию, операторской работе, мультипликации, актерской игре и так далее. Под их руководством мальчишки и девчонки пройдут обучение и снимут короткометражные фильмы и мультфильмы, при этом авторов лучших работ, наиболее активных участников наградят грантами. Полученные средства ребята смогут потратить на профильное образование и оборудование, которое требуется для съемок. Общий грантовый фонд фестиваля составляет 2,5 миллиона рублей.
На нашей земле школьников из разных регионов страны ждут и другие приятные сюрпризы, например, экскурсии по достопримечательностям Горно-Алтайска. В ряде населенных пунктов республики состоятся творческие встречи и кинопоказы. Отдельная и весьма обширная программа предусмотрена для родителей ребят, учителей и наставников. Так, например, в рамках фестиваля пройдет форум «Точки роста детско-юношеского кинотворчества и кинообразования в России», намечены различные лекции и семинары, для алтайских специалистов проведут мастер-классы, посвященные кинопедагогике — перспективному направлению, которое позволяет интегрировать ресурсы кинематографа в образовательный процесс.
– Фестиваль служит делу развития отрасли, где кинематограф – один из базовых инструментов по передаче ценностных характеристик, всего жизненного опыта человека, – рассказал президент Федерации современного искусства, член Общественного совета при Министерстве культуры РФ Николай Данн. – А для детей и молодежи это еще и получение коммуникативных личностных навыков в процессе творчества. Второй ключевой момент – профориентация, исследование своих возможностей и талантов. Ну и в-третьих, «Зеркало Будущего» позволяет приобрести визуальную грамотность, умение мыслить образами и находить причинно-следственные связи, а значит, и правильно формировать собственную жизнь, быть активными созидателями, реализоваться. И это главное.
Организаторами кинофестиваля являются Федерация современного искусства, Фонд развития творчества «Жизнь и дело» и Правительство Республики Алтай. «Зеркало Будущего» проводится на средства гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов, при поддержке онлайн-кинотеатра «Ноль Плюс». Подробнее познакомиться с мероприятиями можно на сайте зеркалобудущего.рф или в официальной группе «ВКонтакте» по ссылке vk.com/zb_fest.
28.12.2021 На основании Распоряжения Правительства Республики Алтай от 10 декабря 2021 года № 764-р "О проведении детской новогодней Елки Главы Республики Алтай, Председателя Правительства Республики Алтай" 24 декабря 2021 года была проведена Елка Главы Республики Алтай, Председателя Правительства Республики Алтай в дистанционном формате.
От МО "Кош-Агачский район" в ней приняли участие, согласно квоте, 17 обучающихся образовательных организаций района от 7 до 14 лет по линии Министерства образования и 9 обучающихся по линии Министерства труда. В состав обучающихся для получения новогодних подарков вошли отличники учебы, победители конкурсов и олимпиад, дети из социально незащищенных семей, дети - сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей.
24 декабря 2021 года на базе детского сада "Тийинеш " МКОУ "Бельтирская СОШ им. Кыдат Тебековой" прошло заседание МО "Мастер класс"Искатель" для воспитателей ДОУ по теме:"Использование игровых технологий в познавательно - исследовательской деятельности в работе с детьми старшего дошкольного возраста ". Игра- одна из ведущих видов деятельности ребёнка в дошкольном детстве. Игровая форма занятий, создающая при помощи игровых приемов и ситуаций, позволяет активизировать познавательную деятельность детей, способствует развитию активности и инициативы.
В ходе семинара представили свои мастер - классы Улакова А. А., Тедуев А. В. по теме: "Использование музыкально-игровых технологий в познавательно - исследовательской деятельности в работе с детьми старшего дошкольного возраста ", Тадыкина М. В., "Использование игры" Танграм" для развития логического и творческого мышления детей", Папашева А. С, Сватова Г. А. -" Квист игра для педагогов ДОУ.", Чичиноа Э. С., мастер - класс по теме : "Использование кроссенса в опытно- экспериментальной деятельности дошкольников ", .Акчинова А. Б., мастер - класс "Использование QR - технологии в ДОУ".
В теоретической части по теме семинара выступили Тадыкина Т. Б., руководитель МО и Тенгерекова Г. И., методист управления образования.
23.12.2021 Айна Самтакова стала призером Всероссийского мастер-класса учителей родного языка
Очный этап XV Всероссийского мастер-класса учителей родного, в том числе русского, языка – 2021 прошел в Москве. Республику Алтай представила Айна Самтакова, учитель алтайского языка и литературы Теленгит-Сортогойской школы.
Всего в заочном этапе конкурса приняло участие около 300 педагогов. Из них 40 педагогов вышли в финал конкурса.
Конкурс проводился по двум направлениям:
– Конкурс методических разработок учителей родных языков, включая русский;
– Конкурс творчества учащихся на родных языках, включая русский.
Участие в данном мероприятии способствует повышению престижа профессии учителя родного языка, в том числе русского, в статусе родного, росту педагогического мастерства, а также формированию взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации.
По результатам конкурса Айна Самтакова заняла третье место. Поздравляем Айну Вячеславовну и Марину Юрьевну Конбунову, заместителя директора по УВР МКОУ "Теленгит - Сортогойская СОШ" с высокой наградой на Всероссийском уровне. Желаем здоровья, дальнейших побед и успехов!!!
22.12.2021 Муниципальный этап МКДО завершен.
С 1 сентября 2021 года Республика Алтай включилась в проведение мониторинга качества дошкольного образования.
Федеральный стандарт сфокусировал новые требования к системе ДО на создании качественных образовательных условий и образовательного процесса, которые позволят каждому дошкольнику достичь лучших для себя результатов.
По приказу Министерства образования определен муниципальный координатор ведения мониторинга МКДО. По репрезентативной выборке Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ из нашего муниципалитета в данный мониторинг попали три ДОУ:
- ДОУ «Кайынаш» МКОУ «Теленгит- Сортогойская СОШ»,
- ДОУ «Радуга» МКОУ «Ташантинская ООШ»,
- АНО ЧДОУ «Радуга», руководитель Солтаханова Г.П.
Педагоги данных учреждений провели внутренний мониторинг качества образования.
Методы сбора информации при реализации процедур МКДО:
1. Сбор информации, размещенный на официальном сайте образовательной организации , осуществляющей образовательную деятельность в сфере дошкольного образования в информационно- телекоммуникационной сети «Интернет»;
2. Сбор информации, размещенной во внутреннем помещении ДОО, а также на ее внешней территории;
3. Сбор информации, предоставляемой родителям, педагогам и коллективу ДОО в целом другими способами;
4. Опрос родителей и старших воспитателей /методистов ДОО;
5. Опрос педагогов, осуществляющих образовательную деятельность в ДОО.
6. Опрос родителей законных представителей воспитанников:
7. Экспертное наблюдение за реализуемой образовательной деятельностью с использованием Шкал комплексного мониторинга качества образования в ДОО.
Для проведения внешней оценки проведения МКДО наши дошкольные учреждения посетили эксперты Министерства образования РА.
17 декабря 2021 г. МКДО на муниципальном уровне завершен.
На 2022 год также определены участники регионального МКДО:
- ДОУ «Тийинеш» МКОУ «Бельтирская СОШ»;
- АНО ЧДОУ «Карусель» в с. Кош-Агач.
Все остальные ДОУ станут участниками мониторинга 2023- 2024 г.г
17 декабря 2021 года на базе МКОУ "Бельтирская СОШ имени Кыдат Тебековой" согласно - графику совместных мероприятий проходило обучение педагогов на стажировочной площадке "Система работы по подготовке к ГИА -9, 11 по предмету математика". Обучение проводилось с использованием методов и форм обучения: практические занятия, обсуждение и анализ профильных заданий ЕГЭ.
17 декабря состоялось торжественное закрытие конкурса «Неделя педагогического мастерства – 2022"
В рамках праздничного мероприятия прошла церемония награждения победителей шести конкурсов педагогической недели.
«Учитель года -2022»- Тадыкин А.А., учитель физической культуры МКОУ «Курайская СОШ» «Воспитатель года-2022»- Тедуев А.В., музыкальный руководитель д/с « Тийнеш», МКОУ «Бельтирская СОШ имени Кыдат Тебековой», «Лидер в образовании-2022»- Комбунова М.Ю. , заместитель директора по учебно-воспитательной работе МКОУ «Теленгит-Сортогойская СОШ», «Сердце отдаю детям» -Байнкенова А.Т., педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Кош-Агачский ЦДОД», «Учитель казахского языка и литературы»- Нурсолтанова Б.М., МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени В.И. Чаптынова» , «Учитель алтайского языка литературы»- Окашева А.М.,МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени В.И.Чаптынова».
Победители, призеры и участники конкурса награждены почетными грамотами Управления образования, денежными призами и памятными подарками.Победителям была вручена премия Главы МО "Кош-Агачский район"
На нашем официальном сайте можете познакомиться с победителями и призерами «Недели педагогического мастерства – 2022».
09 декабря 2021г прошло заседание районного методического бъединения учителей английского языка по теме " Активные формы, методы и средства обучения, их внедрение в педагогическую деятельность" на базе МКОУ "Мухор- Тархатинская СОШ". Цель заседания: повышение мастерства учителя для осуществления качественного образования обучающихся в условиях реализации ФГОС. В ходе заседания учителями был просмотрен видеоролик урока Карамусановой А.В. Прослушали выступление Карановой Н.Б. ( МКОУ "Жана- Аульская СОШ") на тему " Активные формы, методы и средства обучения, их внедрение в педагогическую деятельность". 2. Анализ результатов муниципального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников (Абдразакова Р.М. МКОУ "Кош- Агачская СОШ им. В.И.Чаптынова.3 На заседании ещё была затронута очень важная проблема: подготовка к ГИА, а именно нормативные документы об изменениях ГИА по иностранному языку в 9 и 11 классах.4. Обсудили новые стандарты ФГОС третьего поколения.
13.12.2021 стартовала Неделя педагогического мастерства в районе.
В рамках мероприятия пройдут шесть конкурсов – «Учитель года -2022», «Воспитатель года -2022», «Лидер в образовании-2022», «Сердце отдаю детям», «Учитель казахского языка и литературы» и «Учитель алтайского языка и литературы». В них примут участие 44 лучших педагогов района.
Мероприятие проводится с целью выявления, поддержки и развития педагогического опыта и инициатив в образовании, содействия развитию творческого потенциала педагогов района, поощрения творчески работающих педагогов, обмена опытом по использованию новых педагогических технологий в организации образовательного процесса.
В течение конкурсной недели участникам предстоит пройти конкурсные испытания в три этапа: заочный, онлайн и очный с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических требований.
Торжественная церемония закрытия регионального конкурса «Неделя педагогического мастерства – 2022» пройдет 17 декабря 2021г.
9.12.2021г. в дистанционном режиме состоялось заседание РМО педагогов-психологов по теме: «Психолого-педагогическая технология как инструмент результативного сопровождения учащихся различных категорий»
#педагоги-психологи
03 декабря 2021 г. прошло заседание МО учителей начальных классов по теме: "Приемы работы с текстом через организацию деятельностного подхода в образовательном процессе начальной школы" на базе МКОУ "Чаган - Узунская СОШ им. П. И. Оськиной".
Цель семинара:
повышение компетентности педагогов в вопросе и реализации выбора приёмов работы с текстом на уроках и во внеурочной деятельности младших школьников,
формирование эффективного педагогического опыта, систематизация накопленного материала. В ходе семинара учителя прослушали выступления и просмотрели мастер классы по теме семинара.
На повестке дня решались следующие вопросы:
1. Выступление на тему: "Понятие, цели и роль смыслового чтения в организации учебного процесса начальной школы" - Малчанова Д. В., учитель начальных классов МКОУ "Бельтирская СОШ ".
2. Выступление на тему:
" Смысловое чтение как средство формирования УУД в начальной школе" - Дибесова А. Н., учитель начальных классов МКОУ "Курайская СОШ".
3. Мастер - класс, тема: " Приемы работы с текстом на уроках литературного чтения"( из опыта работы) учитель начальных классов МКОУ "Чаган - узунская СОШ им. П. И. Оськиной" Тельденова Р. С.
4. Мастер - класс на тему: " Работа с текстом в рамках интеграции театральной и учебной деятельности"- Иманбаева Р. К., учитель начальных классов МКОУ "Курайская СОШ"
5. Видеоролик урока по теме заседания, учитель начальных классов МКОУ" Чаган - Узунская СОШ им. П. И. Оськиной " Сахарьянова Н. Б.
6. Введение ФГОС третьего поколения.
С 8- 11 декабря в г.Горно-Алтайск ЦПМПС проводил курсы для заместителей директоров по воспитательной работе по теме "Организация системы работы педагогов в образовательном учреждении по раннему выявлению и профилактике деструктивного поведения". Старший преподаватель кафедры специальной педагогики, инклюзивного образования и психологии НИПКиПРО г.Новосибирск Ликсонова Эльвира Литфуловна. Приняли участие зам.директора по ВР: МКОУ "Жана-Аульская СОШ" Куттубаев Р.Н., МКОУ" Кош-Агачская СОШ им.В. И. Чаптынова" Елеусузова А.Т.,и МКОУ "Кош-Агачская СОШ им.Л. И. Тюковой* Игенбаева А.А.
Премия и стипендия главы МО «Кош-Агачский район».
9 декабря 2021г. в актовом зале администрации состоялась торжественная церемония вручения премии и стипендии главы района молодым талантам в области образования, искусства и спорта. Для молодых людей премия и стипендия главы района - это признание их талантов и стимул для дальнейшего развития себя в той или иной области.
Премии и стипендии были вручены 37 самым достойным представителям молодежи, которые проявили себя в различных номинациях.
Поздравляем всех с получением награды и желаем дальнейших творческих успехов!
#премияглавы #Кош-Агач
6 декабря 2021 года провели семинар-совещание на тему: «Актуальные вопросы взаимодействия республиканской ЦПМПК.
23.11.2021 Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России информирует о том, что ФГБУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (далее – ФГБУ ВО МГПУ) в рамках реализации проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» оказывает бесплатную консультационную помощь родителям по широкому спектру вопросов, в том числе по вопросам поступления и обучения в ВУЗе лиц с инвалидностью.
Получить консультацию можно по телефону бесплатной горячей линии 8 800-707-49-29 или направив письменное обращение на электронную почту: rumts.mgppu@gmail.com
16.11.2021г. в МКОУ Джазаторская СОШ им. Берсимбаева рейд по соблюдению санитарно-эпидемиологических требований в условиях распространения COVID-19.
По итогам рейда отмечено, что соблюдается масочный режим в организации, проводится термометрия сотрудников и обучающихся, также проводится влажная уборка помещений с использованием дезинфицирующих средств. Обеспечены условия для соблюдения правил личной гигиены сотрудников и обучающихся. Сотрудники школы обеспечены средствами индивидуальной защиты
27.10.2021 Управление образования администрации МО «Кош-Агачский район» продолжает рейдовые мероприятия по соблюдению противоэпидемических мероприятий в образовательных организациях.
Специалистами Управления образования администрации МО «Кош- Агачский район» 26.10.2021 года была проведена внеплановая проверка по соблюдению санитарно-эпидемиологических правил и норм СП 3.1/2.4.3598-20 в МКОУ "Ортолыкская СОШ имени М. И. Лапшина. В школе соблюдаются все противоэпидемические мероприятия: на входе проводится обработка рук с использованием антисептика, проводится «утренний» фильтр сотрудников, учащихся и посетителей, данные которого заносятся в специальные журналы; имеется 30 дневный запас кожного антисептика дезинфицирующих средств; соблюдаются графики проветривания и уборки помещений; «масочный» режим; дезинфекция контактных поверхностей проводится каждые 2 часа, в коридорах функционируют рециркуляторы для обеззараживания воздуха. В ходе проверки нарушений не выявлено.
Кажы ла јыл к?ре? к?сти? ?йинде кее? јараш Алтайыста алтай калыгысты? т?р?л тилини? к?ни темдектелет.
Т?р?л тил-ол бисти? э? јаан ырызыс. Ончо бар с??нчини, једимди т?р?л тилис ажыра о?дожодыс, билижедис, ?лежедис. Бойысты? т?р?л тилис ажыра ?ск? калыктарла колбу тудадыс.
Тилис барда, калыгыс јоголбос,
Тилис барда, ижемјибис астабас.
Айдарда, т?р?л тилисти с??п ј?рели,
Уйалбай, ундыбай, тооп ј?рели
Алтай адыс јоголбозын!
Алтай тилис јылыйбазын.
Калык адыс ?з?лбезин!
Кайран тилис ундылбазын!
Алтай тил кажы ла биледе угулзын,кажы ла эне -ада балазына бу ырысты сыйлазын.
От очок јалбышталып к?йзин!
Алтай јерис амыр турзын!
Алтай калыгыс эзен ј?рзин!
Т?р?л тилис чактарга улалзын!
19.10.21года в МКОУ"Тобелерская СОШ им. А.Кожабаева", администрацией школы совместно с УО, был проведён очередной рейд по соблюдению требований Роспотребнадзора по профилактике коронавирусной инфекции. Замечаний не выявлено, все требования соблюдаются.
С 12 по 14 октября 2021 года прошли очные курсы повышения квалификации с выездом в г. Горно - Алтайск по теме "Код безопасности : интерактивные методы профилактики ксенофобии и экстремизма в молодёжной среде". В данном мероприятии с нашего района приняли участие заместители директоров, психологи, классные руководители, специалисты КДН в составе 5 человек. В ходе обучения слушатели познакомились с социально - психологическими механизмами и предпосылками ксенофобии и экстремизма, а также научились самостоятельно проводить занятия программы : "Код безопасности" с обучающимися образовательных организаций. 14 октября для слушателей курсов прошел проектный практикум по теме : "Межведомственное взаимодействие для построения эффективной работы с детьми и подростками в учреждениях культуры".
В рамках курсов также был организован вебинар для всех желающих педагогов по темам: "Что мы можем сделать для предотвращения подростковых суицидов", "Меня все достало". Было организовано подключение всех образовательных оргагизаций в муниципалитете и участие педагогических работников в работе вебинара. Хотим выразить огромную благодарность организаторам курсов!!!
12 октября в МКОУ "Чаган-Узунская СОШ им П. И. Оськиной" провели рейд по соблюдению условий профилактики коронавирусной инфекции в составе Зам. По УВР Кадышевой А.А. и члена ППО Телесовой А.Н. По результатам рейда: все меры предосторожности соблюдаются.
11 октября обучающиеся Мухор- Тархатинской и Ортолыкской школ приняли участие в исследовании "Оценка по модели PISA". Это международная программа по оценке образовательных достижений учащихся. Исследование Оценка по модели PISA" проводится в компьютерном формате и состоит из двух частей. Первая часть представляет собой тест для учащихся, а вторая - анкету для учащихся.
В исследовании присутствовали федеральные и региональные наблюдатели.
В России должно быть построено около 1300 новых школ, чтобы обеспечить потребности системы образования. На необходимость таких мер указал президент РФ Владимир Путин в ходе прямой линии. По его словам, на все мероприятия деньги запланированы и власти знают о проблемах школ.
Министр образования и науки Ольга Саврасова прокомментировала слова президента.
06 июня 2021
С Днем русского языка!#А.С.ПУШКИН
15 май 2021 заявлений от претендентов на целевое обучение по некоторым направлениям подготовки продлен до 20 мая!
До 20 мая продлен прием документов от граждан, претендующих на заключение договора о целевом обучении по направлениям подготовки:
– Социальная работа;
– Экология и природопользование;
– Журналистика;
– Все педагогические направления подготовки согласно предварительному списку целевых мест в 2021 году;
– Все аграрные направления подготовки согласно предварительному списку целевых мест в 2021 году.
Прием документов от граждан, претендующих на заключение договора о целевом обучении, производится в рабочие дни с 17 по 20 мая 2021 года по предварительной записи по телефону 8 (38822) 2-73-64.
Для включения в список претендентов на целевое обучение необходимо предоставить следующие документы:
– Заявление установленного образца;
– Согласие на заключение договора о целевом обучении родителя или законного представителя для несовершеннолетних претендентов
– Табель с оценками за I полугодие – итоговые, за II полугодие – текущие (для выпускников общеобразовательных организаций) / выписка из зачетной книжки (для выпускников профессиональных образовательных организаций);
– Характеристика с места обучения;
– Копия паспорта претендента с регистрацией по месту жительства на территории Республики Алтай
– Копия СНИЛС претендента.
Все необходимые документы вы можете найти в нашей официальной группе ВКонтакте во вложении, а также на официальном сайте МолАлтай http://molaltay.ru/index.php/item/priem-zayavlenij-ot-p…
По всем вопросам обращаться по телефону 2-73-64 или по адресу электронной почты molaltay@yandex.ru
29 апреля 2021 Международный исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны-Диктант Победы проведен 29 апреля на базе МКОУ "Кош-Агачская СОШ имени Л.И.Тюковой" и МКОУ"Жана-Аульская СОШ",также все желающие приняли участие в онлайн формате.
#диктантпобеды #2021
7 апреля 2021 г Всемирный день здоровья,в 9.00 часов в МКОУ, МБОУ ДО проведена Всероссийская зарядка"Будь здоров". Мероприятия по ЗОЖ в школах продлятся до 29 апреля 2021 г
В МКОУ проведены родительские собрания по добровольному выбору модулей учебного предмета"Основы религиозных культур и светской этики"
2 апреля совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждены особенности организации государственной итоговой аттестации 9 и 11 классов.
Для 9 классов:
– итоговая аттестация проводится в формах ОГЭ или ГВЭ только по двум обязательным предметам: русскому языку и математике. Участники с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды могут, по желанию, пройти итоговую аттестацию только по одному из этих предметов на свой выбор;
– порядок допуска участников к сдаче ГИА-9 в резервные и дополнительные сроки, полномочия региональных органов исполнительной власти при организации ГИА-9, особенности работы организаторов при проведении ГИА-9 можно найти в приказе.
?
Для 11 классов:
– вышедший приказ определяет порядок допуска к ГИА-11 разных категорий участников и допуска к участию в резервные и дополнительные сроки, порядок изменения формы ГИА с ЕГЭ на ГВЭ или наоборот и порядок изменения перечня ранее выбранных предметов ЕГЭ, полномочия региональных органов исполнительной власти при организации ГИА-11, особенности работы организаторов при проведении ГИА-11 и порядок проверки работ участников ГВЭ;
– итоговая аттестация проводится в форме ГВЭ для лиц, не планирующих поступление в вузы, по двум обязательным предметам: русскому языку и математике. Участникам, планирующим поступление в вуз, для аттестата достаточно получить положительный результат на ЕГЭ по русскому языку. Участники с ОВЗ, инвалиды и дети-инвалиды могут пройти итоговую аттестацию по одному предмету, русскому языку, в форме ЕГЭ или ГВЭ по своему выбору.
?
С полными текстами документов можно ознакомиться на Официальном интернет-портале правовой информации:
а) Особенности проведения ГИА-9:
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202..
?
б) Особенности проведения ГИА-11:
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202..
02.04.2021 Прошла Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями»
02 апреля в ППЭ МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени Л.И.Тюковой» прошла Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями».
Вместе с родителями школьников в этот день за парты сели первый заместитель главы МО «Кош-Агачский район» Валентина Ивановна Карулова и представитель СМИ Елена Альбертовна Тадинова.
В этом году родителям было предложено написать сокращенный вариант экзаменационный работы ЕГЭ по русскому языку.
В ходе мероприятия родители смогли посмотреть:
- как проходит регистрация на ЕГЭ и организуется рассадка участников в аудиториях;
- как выглядят рабочие места участников ЕГЭ;
- как организован контроль за объективностью проведения ЕГЭ;
- какие меры эпидемиологической безопасности применяются в экзаменационных пунктах;
- как происходит печать и сканирование контрольных измерительных материалов (КИМ) в пункте проведения экзамена (ППЭ).
Акция в районе проводится первый год. Главная ее цель – показать родителям, что в ЕГЭ нет ничего страшного, помочь им избавиться от волнения за своих детей перед экзаменами.
«Интересно было участвовать на мероприятии. Необходимо отметить слаженную работу организаторов. Все процедуры на экзамене проводятся с учетом санитарно-эпидемиологических требований: рассадка в зигзагообразном порядке, использование средств индивидуальной защиты, термометрия всех организаторов и участников,», – подчеркнула Валентина Ивановна Карулова
«Главное, посмотрела как происходит печать экзаменационных материалов, рассадка детей. Все равно было очень волнительно, организаторы в аудитории провели четкий инструктаж, через сканер прошли, детям хочу пожелать удачи!», – рассказала участница мероприятия Федора Трафимова, мама выпускницы Теленгит-Сортогойской СОШ
Проведена плановая рейдовая проверка 26.03.2021 года в МКОУ "Чаган-Узунской СОШ им.П.И.Оськиной" по соблюдению санитарно-эпидемиологических требований в условиях распространения COVID-19. По итогам проверки отмечено, что при входе в школу организован "входной фильтр" с обязательной термометрией, ведется журнал ежедневного мониторинга здоровья, проводятся влажные уборки, проветривание, обеззараживание воздуха, также имеются запасы дезинфицирующих средств и средств индивидуальной защиты.
В республиканском конкурсе"Оружие Победы" приняли участие МКОУ"Мухор-Тархатинская СОШ", МКОУ"Теленгит-Сортогойская СОШ", МКОУ"Чаган -Узунская СОШ им.П.И.Оськиной", МКОУ"Кокоринская СОШ", МКОУ"Курайская СОШ"МКОУ"Ташантинская ООШ", МКОУ"Кош-Агачская СОШ имени В.И.Чаптынова", МКОУ "Кош-Агачская СОШ имени Л.И. Тюковой", МКОУ"Тобелерская СОШ имени Алаша Кожабаева".Победителями стали ВПК"Дельта" МКОУ"Курайская СОШ".Также были отмечены ВПК"Беркут" МКОУ"Кокоринская СОШ",им присуждена специальная номинация "За стремление к Победе".
23 марта 2021 прошел региональный тренировочный КЕГЭ по информатике и ИКТ по технологии печати и сканирования экзаменацонных материалов, передача ЭМ по сети "интернет" с участием детей, которые в этом году выбрали данный учебный предмет в основной период. Хотим обратить ваше внимание, что данный предмет впервые будут сдавать в компьютерной форме.
19.03.2021 Во всех школах района проведены мероприятия, посвящённые воссоединению Крыма с Россией под общим названием "Крымская весна".
16.03.2021 Продолжаются рейды "Родительский патруль" совместно с Советом отцов и с родительским активом в МКОУ "Джазаторскрая СОШ имени М. И. Берсимбаева" и МКОУ "Кош-Агачская СОШ имени В.И.Чаптынова"
5 марта 2021 года в кинотеатре «Голубой Алтай» состоялась торжественная церемония награждения участников и победителей «Недели педагогического мастерства Республики Алтай. В рамках праздничного мероприятия прошла церемония награждения победителей шести конкурсов педагогической недели: «Воспитатель года Республики Алтай», «Учитель года Республики Алтай», «Педагогический дебют Республики Алтай», «Воспитать человека», «Шаг навстречу»,"Мастер года".
Наш район в данных конкурсах представляли:
1)Конкурс «Учитель года» - Унтаков Эдуард Валерьевич, учитель физики МКОУ «Кокоринская СОШ».
2) Конкурс «Воспитатель года» - Саканова Альмира Анатольевна, воспитатель детского сада «Ручеек» МБДОУ ДС «Эдельвейс».
3) Конкурс «Воспитать человека» - Малчанова Альбина Андреевна, учитель начальных классов МКОУ «Курайская СОШ».
4) Конкурс «Шаг на встречу» - Кожамярова Гульжан Уалихановна, педагог- психолог МКОУ «Кош-Агачская СОШ им. Л.И. Тюковой».
-5) Конкурс «Педагогический дебют»- Чейнина Эркелей Александровна, учитель начальных классов МКОУ «Кокоринская СОШ» .
По итогам республиканского конкурса победителем конкурса «Воспитать человека» стала классная руководительница 4 «б» класса МКОУ «Курайская СОШ» Малчанова Альбина Андреевна, Лауреатами конкурсов стали Саканова Альмира Анатольевна, воспитатель детского сада «Ручеек» МБДОУ ДС «Эдельвейс» и Чейнина Эркелей Александровна, учитель английского языка МКОУ «Кокоринская СОШ».
Победители конкурса награждены почетными грамотами Министерства образования и науки Республики Алтай и денежными сертификатами.
В течение Недели педагогического мастерства участники показали яркие открытые занятия, увлекательные мастер-классы, презентовали содержательные педагогические проекты.Прежде всего выражаем благодарность школьным коллективам и командам, которые помогали конкурсантам.
Желаем дальнейшего профессионального роста, самореализации и процветания.
С 4 по 6 февраля 2021 года во всех школах и в МБОУ ДО "Кош-Агачский ЦДОД " проведены мероприятия в рамках Единого дня Акции"Родительский патруль" активное участие приняли председатели и члены школьных Советов отцов, классные руководители, члены родительских комитетов,руководители кружков ЮИД, заместители директоров по воспитательной работе.
3 февраля прошло посвящение в ряды Юнармии в МКОУ "Кош-Агачская СОШ имени В.И.Чаптынова" приглашены: военный комиссар Кош-Агачского района Богданов К.Л., начальник Управления Образования МО "Кош-Агачский район" Солтонбаев И.О., командир взвода связи лейтенант Треногин А.О. и его коллега Абенов Б. С.
02 февраля 2021 года организован выезд специалистов управления образования в МКОУ "Курайская СОШ» в целях мониторинга санитарно-эпидимиологических требований в образовательном организации к ведению образовательной деятельности в условиях распространения COVID-19.
В образовательном учреждении соблюдаются все требования по профилактике короновирусной инфекции. При входе в школу производится ежедневный осмотр с термометрией всех сотрудников и обучающихся, результаты которых заносятся в журнал. Ограничено посещение образовательного учреждения родителями и лицами из других организаций. Также при входе в ОУ установлен пост для проведения термометрии и обработки рук с наличием дозатора с антисептиком, размещены разметки для соблюдения дистанции. Кабинеты обеспечены антисептиками для гигиенической обработки рук с применением кожных антисептиков. Проводится ежедневная уборка помещений с применением дезинфецирующих средств. Оформлен информационный стенд по профилактике короновируса для сотрудников, родителей и обучающихся.
29 января в администрации МО "Кош-Агачский район " состоялось торжественное закрытие Недели педагогического мастерства – 2021. В течение пяти дней были проведены открытые уроки, занятия, мастер-классы, представлены на суд жюри образовательные и воспитательные и коррекционно-развивающие программы и проекты самых лучших педагогов образовательных организаций.
Победителей конкурса награждали первый заместитель Главы МО "Кош-Агачский район" Нурсолтанов Айдарбек Кауанович, председатель Совета депутатов Дидунов Санаш Александрович, начальник Управления образования Солтонбаев Игорь Ойротович.
В конкурсе "Учитель года" победителем стал Унтаков Эдуард Валерьевич учитель физики МКОУ "Кокоринская СОШ", «Воспитать человека» победителем стала Бухарова Самал Кабылтаевна классный руководитель 1 «А » класса МКОУ "Кош - Агачская СОШ имени В.И.Чаптынова"
Лучшим воспитателем года стала Улакова Аэлита Артуровна , воспитатель детского сад «Тийинеш» МКОУ «Бельтирская СОШ имени Кыдат Тебековой».
Победителем конкурса «Шаг навстречу» стала Кожамярова Гульжан Уалихановна педагог - психолог МКОУ "Кош-Агачская СОШ имени Л.И Тюковой" Победителем конкурса "Педагогический дебют" стала учитель английского языка Чейнина Эркелей Александровна МКОУ «Кокоринская СОШ».
Победителям конкурса вручены кубки, дипломы, денежные премии и медали.
Управление образования МО "Кош-Агачский район "выражает благодарность за подготовку и проведение Недели педагогического мастерства коллективу МБОУ ДО "Кош-Агачский
13 января организован выезд специалистов управления образования в МКОУ "Кош-Агачская СОШ им
Л. И. Тюковой". В образовательном учреждении соблюдаются все требования по профилактике короновирусной инфекции. При входе в ОУ производится ежедневный осмотр с термометрией всех сотрудников и обучающихся, результаты которых заносятся в журнал. Ограничено посещение образовательного учреждения родителями и лицами из других организаций. При входе в ОУ установлен пост для проведения термометрии и обработки рук с наличием дозатора с антисептиком, также размещены разметки для соблюдения дистанции. В кабинетах обеспечено наличие санитарных узлов для детей и сотрудников . Проводится ежедневная уборка помещений с применением дезинфецирующих средств. Оформлен информационный стенд по профилактике короновируса для обучающихся. Также все требования соблюдаются в пищеблоке ОУ.
11 января 2021г. состоялся региональный оперативный штаб по противодействию распространения коронавирусной инфекции. На заседании оперштаба было принято решение продолжить образовательный процесс в общеобразовательных организациях региона в очном формате для учащихся с 1 по 11 класс с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических норм.
Глава региона Олег Хорохордин подчеркнул, что муниципальные образования при ухудшении ситуации самостоятельно могут принимать решение о переводе на дистанционное обучение отдельных классов или школ при необходимости. В случае выявления коронавирусной инфекции – отдельные группы/классы отправляются на карантин с использованием дистанционного обучения. Данный режим установлен Распоряжением Правительства Республики Алтай и продлится до 31 января 2021 года.
Школы и детские сады Кош-Агачского района с 11 января 2021 года приступили к работе в штатном режиме с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований.
11 января 2021 года работниками Управления образования администрации муниципального образования «Кош-Агачский район» осуществлен выезд в МКОУ «Джазаторская СОШ им.М.И.Берсимбаева»
С 2020 года пандемия коронавируса внесла свои корректировки в учебный процесс. Комиссия в первую очередь проверила школы на соблюдение требований Роспотребнадзора по профилактике недопущения распространения COVID-19. В школе имеются разделительные разметки, которые напоминают о сохранении социальной дистанции. На стенах теперь можно найти санитайзеры. В учреждения пропускают предварительно измерив температуру. В случае её повышения ученика провожают в специальный изолятор, где он будет ожидать прибытия скорой медицинской помощи и родителей, обеспечены условия для гигиенической обработки рук с применением антисептиков, все кабинеты обеспечены оборудованием для регулярного обеззараживания воздуха, имеется 10-дневный запас дезинфицирующих средств.
В школе ведется вся необходимая документация, на информационных стендах размещены инструкции по профилактике коронавирусной инфекции (COVID-19) для обучающихся, родителей и педагогических работников.
19.12.2020
13 декабря 2020 года на интернет-портале www.chess.com клуба «Шахматная школа Республики Алтай» при поддержке Министерства образования и науки Республики Алтай прошло Первенство Республики Алтай по шахматам среди юношей и девушек с целью повышение спортивного мастерства молодых шахматистов, популяризации достижений шахматной игры среди обучающихся Республики Алтай.
В Первенстве приняли участие 103 обучающихся из образовательных организаций муниципальных образований Республики Алтай и образовательных организаций, подведомственных Министерству образования и науки Республики Алтай. ПОБРОБНЕЕ
17.12.2020
Пресс-релиз о работе школы в первом полугодии 2020-2021 учебного года.
МКОУ "Кош-Агачская СОШ им. Л. И. Тюковой"
Согласно требованиям Роспотребнадзора выполняются санитарно-эпидемиологические правила в школе и детских садах.
Правила предполагают проверку температуры у детей и взрослых с ведением специального журнала, запрет массовых мероприятий «с участием различных групп лиц», закрепление за каждым классом отдельного кабинета.
В школе регулярно проводятся противоэпидемические мероприятия, в числе которых уборка всех помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств, обеспечение условий для гигиенической обработки рук на входе в организацию, регулярное обеззараживание воздуха и обеспечение постоянного наличия в санузлах для детей и сотрудников мыла и кожных антисептиков для обработки рук.
В детских садах обеспечена групповая изоляция с проведением всех занятий в помещениях группы и/или на открытом воздухе отдельно от других групп, а при использовании музыкального или спортивного зала после каждого посещения проводиться влажная уборка с применением дезинфицирующих средств. Помимо этого, ежедневно проводиться обработка игрушек и игрового оборудования.
Кроме того, школа осуществляет работу по специально разработанному графику уроков, перемен, составленному с целью минимизации контактов обучающихся. Проветривание коридоров , помещений школ проводиться во время уроков, а учебных кабинетов – во время перемен.
Соблюдаются все профилактические меры.
11.12.2020
С 16 по 27 ноября 2020 года был проведен районный онлайн-конкурс чтецов "Слово о матери" посвященный ко Дню Матери, среди воспитанников детских садов, с целью речевого развития и формирования интереса к художественному слову детей дошкольного возраста, воспитание патриотических чувств, уважения и любви к матери.
Задачи конкурса:
- создание условий для познавательно-речевого развития ребёнка;
- воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям;
- развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений;
- выявлять лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.
В конкурсе принимали участие 65 воспитанников всех возрастных групп детских садов района. При отборе исполняемых произведений педагоги ориентировались на программные задачи для каждого возраста.
Уровень исполнения поэтического произведения оценивался по 5-ти бальной шкале по следующим критериям:
Соответствие выбранного стихотворения теме конкурса.
Знание текста произведения.
Интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
Правильное литературное произношение;
Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.
11.12.2020
С мая по июнь месяц 2020 года 13 МКОУ района приняли участие во Всероссийском масштабном конкурсе школьников «Большая перемена»
В полуфинал вошли 4 обучающихся, наши победители приняли участие в г.Новосибирске в детском санаторном оздоровительном лагере круглогодичного действия «Тимуровец».
МКОУ «Кош-Агачская СОШ» имени В..И.Чаптынова»:
Кадышева Ельдана Амангельдыновна, 11 «Б» класс
Акчинова Кристина Евгеньевна, 11 «Б» класс
Тадыева Анна Иалтанбасовна, 11 «Б» класс.
МКОУ «Бельтирская СОШ имени Кыдат Тебековой»
Саблакова Кира Александровна, 11 класс.
10.12.2020
Управлением образования МО «Кош – Агачский район» 9 декабря 2020 года проведен рейд в МКОУ «Мухор – Тархатинская СОШ», МКОУ «Бельтирская СОШ имени Кыдат Тебековой» результаты рейда показали, что в образовательных учреждениях соблюдаются санитарно – эпидемиологические требования к ведению образовательной деятельности в условиях COVID -19:
а) при входе производится ежедневный осмотр с обязательной термометрией каждого сотрудника, обучающегося, воспитанников, результаты вносятся в журнал;
б) обеспечены условия для гигиенической обработки рук с применением кожных антисептиков;
в) влажная уборка с применением дезинфицирующих средств проводится регулярно
г) обеспечена регулярное обеззараживание воздуха с использованием оборудования по обеззараживанию воздуха.
10.12.2020
Вчера состоялось второе заседание Всероссийского экспертного педагогического совета. В работе приняли участие министр Сергей Кравцов и его заместитель Виктор Басюк. Напомню, что данный совет состоит из представителей от каждого региона, которые могут открыто рассказать об актуальных проблемах в школе. Но насколько его работа будет эффективна, покажет время.
И как верно заметил министр Сергей Кравцов, вопросы, которые будут обсуждаться на совете должны обязательно реализованы на практике. И начали с извечной проблемы – документооборот в школе.
Например, сейчас до конца недели идёт Всероссийский урок цифры. Он не только отнимает час информатики, но и требует сдачи нескольких отчётов. Кстати, пару дней назад я писал про новое расписание в школе, которое показано глазами администрации. В нём нет ни одного привычного вам предмета, таких как русский язык или математика.
Но вернёмся к Урокуцифры, а точнее, к его последствиям в бумажном виде. Перед мероприятием необходимо написать проект приказа. После запланировать и провести урок в нескольких классах. Затем написать отчёт о мероприятии. Сдать фотоотчёт. Подготовить материал для публикации на школьный сайт. Не забыть указать в отчёте для комиссии по распределению стимулирующей части проведение Урокацифры. Затем написать отчёт, что ты уже сдал все отчёты.
Начиная с министра образования Владимира Филипова, чиновники уже пытались решить эту проблему, но так и не смогли.
Нынешний министр просвещения Сергей Кравцов предлагает сделать следующее:
«В ближайшее время мы направим письмо во все регионы страны, в котором будет определён перечень требуемой отчётной документации. И больше ничего, кроме этих документов, запрашивать нет необходимости. Мы будем это отслеживать, и я надеюсь, что вы поможете в этой работе».
Сергей Кравцов, министр просвещения
09.12.2020
Родительский контроль, проверка качества оказания организации горячего питания в МКОУ "Жана-Аульская СОШ "
08.12.2020
Пресс- релиз о работе школ в первом полугодии 2020-2021 учебного года в условиях COVID-19 в МКОУ «Курайская СОШ»
2020-2021 учебный год начался в МКОУ «Курайская средняя общеобразовательная школа» по новым требованиям.
МКОУ «Курайская СОШ» обучается в две смены. На входе в школу установлены дозаторы с антисептическим средством для обработки рук, организовано обязательная термометрия бесконтактным способом у обучающихся школы и сотрудников (учителя и технический персонал). Ношение медицинской маски - обязательное условие для работников школы, а для обучающихся выбор родителей. Если температура выше 37.1 С , то сотрудники отстраняются от работы, а дети незамедлительно изолируются до прибытия родителей (законных представителей). В случае выявления контактных лиц или лиц заболевших коронавирусной инфекцией (сотрудников или обучающихся) по образовательным организациям Оперативным штабом района принимается решение о переводе на дистанционное обучение (отдельных классов0 или закрытие групп на карантин.
В первую смену учатся 1, 4, 5, 9, 10, 11 классы, во вторую 2, 3, 6, 7, 8 классы. Расписание звонков каждого класса разные (ступенчатые), чтобы минимизировать контакты. Во время перемен в учебных кабинетах проводится проветривание учебных кабинетов и коридоров, помещений школы. Систематически проводятся влажные уборки, кварцевания и дезинфекция учебных кабинетов, коридора и помещений школы.
График питания в столовой для каждого класса свой. Дети при в ходе в столовую обязательно моют руки и обрабатывают антисептиком. Также антисептики расположены в туалетных комнатах.
Каждый класс занимается в отдельно закрепленном классе. И только уроки информатики и физического воспитания, технологии проходят в традиционном формате, где может одновременно находиться только один класс. Ограничено посещение посторонних и родителей обучающихся.
Школа работает в штатном режиме.
07.12.2020
В ноябре и декабре месяце текущего года прошёл второй (муниципальный) этап Всероссийской олимпиады школьников в образовательных организаций администрации МО "Кош - Агачскийрайон". Из них выявлены победители, призёры, лучшие по предмету. Некоторые ученики участвовали по нескольким предметам,. Из 500 обучающихся призерами стали 129, победителями 54 . По сравнению с прошлым учебным годом стало больше призеров и победителей олимпиад.
Стабильные результаты на протяжении 3-х лет сохраняют 4 команды: МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени В.И.Чаптынова», МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени Л.И.Тюковой», МКОУ «Теленгит-Сортогойская СОШ», МКОУ «Тобелерская СОШ имени А.Кожабаева». И в этом году в 5-ку лидеров ворвалась команда из МКОУ «Ортолыкская СОШ имени М.И.Лапшина» Высокие абсолютные показатели победителей и призеров олимпиад совпадают с эффективностью участия команд. Идёт подготовка к участию в третьем (региональном) этапе Всероссийской олимпиады школьников, которая пройдет в январе месяце 2021 году в городе Горно - Алтайск.
04.12.2020
На официальном сайте БУ РА "Центр психолого-медико-социального сопровождения" во вкладке "Родителям" размещены следующие информационные материалы.
Ссылка http://ppms-ra.ru/index.php/roditelyam-i-obuchayushchimsya
04.12.2020
Рособрнадзор запустил «Навигатор ГИА»
Чтобы облегчить выпускникам и учителям поиск нужной информации при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, Рособрнадзор запустил «Навигатор ГИА». Он размещен в специальном
разделе на сайте ведомства: http://nav-gia.obrnadzor.gov.ru/
«Навигатор ГИА» содержит актуальную информацию о проведении экзаменов в 2020/21 учебном году. Также он поможет сориентироваться в материалах, размещенных на
ресурсах Рособрнадзора и Федерального института педагогических измерений. Он включает ссылки на полезные материалы и аннотации к ним в виде текстов и кратких
видеороликов. Для удобства пользователей все материалы сгруппированы по трем разделам: «Материалы для подготовки к ЕГЭ», «Материалы для подготовки к ОГЭ» и
«Материалы для
учителей». Они будут полезны как для организации занятий в классе, так и для дистанционной и самостоятельной подготовки к экзаменам.
Информация в «Навигаторе ГИА» будет дополняться и обновляться с учетом актуальных изменений.
Желаем успехов на экзаменах!
04.12.2020
В период празднования Национального Дня добровольца в РА идет марафон праздничных мероприятий «Мы вместе», посвященный одноименной акции взаимопомощи.
В рамках марафона проходит школа по волонтерству «Код добра» на онлайн –формате «Zoom». Ключевыми темами Школы являются: привлечение организаций – партнеров;
профилактика эмоционального выгорания у добровольца , организация благотворительных мероприятий, продвижение волонтерского объединения.
В муниципальном образовании в данном мероприятии приняли активное участие воспитанники 14 дошкольных образовательных учреждений района посредством
проведения мастер-классов по изготовлению поделок , аппликаций для врачей, работающих в моногоспиталях и пожилых граждан. Также приняли участие 105 обучающихся
десяти образовательных учреждений.
03.12.2020
Всероссийский форум «Новая образовательная среда», который Минпросвещения проводит 4–5 декабря, включает самые разнообразные вопросы, интересующие школьников, педагогов и родителей.
?? Трансляция основных событий форума пройдёт в нашем сообществе vk.com/minprosvet и профессиональном сообществе педагогов ok.ru/miuchitelya.
?? На сессии «Как устроено питание в школе?» участники обсудят, какое меню должно быть у школьника, может ли здоровая еда быть вкусной, стоит ли внедрять в меню
традиционные блюда и как родители пользуются электронными способами контроля питания своих детей.
???? В сессии примет участие первый замминистра просвещения Дмитрий Глушко.
!? Начало в 15.10 по московскому времени.
Регистрация на сайте ?? nos.edu-events.ru.
03.12.2020
3 декабря в России отмечается памятная дата — День Неизвестного солдата. Ежегодно с 2014 года, этот день посвящается российским и советским воинам, которые пали в боях з
а родину на ее территории и за ее пределами, но чьи имена остались неизвестными.
В этот день в России запланировано большое количество памятных мероприятий. День Неизвестного солдата начнется с традиционного возложения цветов к самым известным в России
центральным мемориалам Неизвестному солдату. Затем по всей стране в рамках акции «Огонь Памяти» зажжется огонь не только у центральных мемориалов, где Вечный огонь не гасим,
но и у областных, региональных мемориалов в малых городах и других населенных пунктах. Это действие будет сопровождаться проходом почетных караулов.
Также в государственных образовательных учреждениях пройдут Уроки Памяти, посвященные Дню Неизвестного солдата, а всех российских школьников ждет онлайн тест на официальном
сайте Года памяти и славы. Цель акций – донести до детей и подростков важность сохранения памяти о неизвестных бойцах и их подвигах по всему миру, особенно в современной России.
Завершится день акцией «Свет Памяти», в рамках которой на памятники и центральные административные здания будут спроецированы символы скорби о павших в Великой Отечественной
войне – пламя Вечного огня и летящие в небесах журавли.
Самым известным мемориалом Неизвестному солдату является Могила Неизвестного солдата в Александровском саду в Москве. Памятник был открыт 3 декабря 1966 года, когда у стен
Московского Кремля были захоронены останки бойца, погибшего в боях под Москвой и покоившегося в братской могиле.
После окончания Великой Отечественной войны значатся пропавшими без вести свыше 4,5 миллиона советских солдат. Только 120 тысяч из них смогли обрести покой благодаря усилиям
Поискового движения с 2012 по 2018 года, а имена удалось вернуть почти 6 тысячам воинов.
02.12.2020
Рекомендации семьям для сохранения психического здоровья детей и подростков в период пандемии
Весь мир сосредоточил внимание на мерах по снижению распространения и экономическом эффекте пандемии COVID-19.
Обстановка быстро меняется, и все разговоры в СМИ и обществе посвящены только вспышке болезни. И наш район также борется с COVID-19. Отражение этой
ситуации на психическом здоровье вполне естественно и «нормально». Тревога и страх — это абсолютно нормальные эмоции, и эти эмоции не могут привести к
психическим расстройствам. Вынужденная необходимость оставаться дома может оказать негативное влияние как на детей, так и на взрослых.
Психологическое здоровье детей тесно связано с психическим здоровьем родителей.
Семьи могут проявлять тревожность, беспокойство, одержимость в этот период, преувеличенные панические чувства могут негативно повлиять на психическое
здоровье детей и подростков. В определенных возрастных группах существуют определенные виды деятельности и ситуации, которые позволяют детям приобрести
духовные, умственные, двигательные и социальные навыки. Это игры и дошкольное образование для возрастной группы 3–6 лет, школьная среда для возрастной
группы 6–10 лет, а также выстраивание отношений с учителями и сверстниками для подростков. Приостановка всего этого в нынешней эпидемической ситуации и
ухудшение бытовых привычек могут нарушить умственное, социальное, академическое развитие детей и даже привести к появлению различных психиатрических
проблем или усложнению имеющихся. Важно, как семьи справляются с этой задачей в этот сложный период. Иными словами, психологическое здоровье детей тесно связано
с психическим здоровьем родителей.
Лучший способ контролировать процесс — это получать информацию из правильного источника
Напоминая, что лучший способ контролировать процесс — это получать информацию из официальных источников. Чтобы защитить психическое здоровье детей, важно ограничить
время просмотра новостей, избегать устрашающих видео и изображений, чтобы предотвратить прямое воздействие негативных новостей.
Очень важно соблюдать распорядок дня
Для детей очень важно поддерживать ежедневный, привычный распорядок. Сон, прием пищи, использование гаджетов, игры должны быть согласно распорядку как и
дистанционное обучение, уроки и домашние задания. Обед и ужин, за котором вся семья может побыть вместе, поговорить и обсудить день, должен быть проведен вместе.
Среда, в которой дети могут выразить себя наиболее легко, — это игра. Играя в игру по своему выбору, по крайней мере полчаса каждый день, вы сможете удовлетворить
эмоциональные потребности и повысить уверенность в себе, самовыразиться. Важно не заполнять каждый момент деятельностью, чтобы воображение не ограничивалось.
Чтение сказок детям — это занятие, которое повышает воображение и словарный запас. Совместные занятия способствуют укреплению психического и физического здоровья.
Существуют определенные обязанности для родителей, учителей и администраций школ в процессе дистанционного обучения.
Иногда дети могут испытывать трудности с привыканием к новому домашнему порядку, который меняется с переходом на дистанционное обучение. Поэтому родителям
следует уделить время вопросу адаптации. Многие обязанности ложатся на родителей, учителей и администрацию школы. Детям нужно объяснить, что это та же школа,
и не смотря на то, что уроки проводятся особым образом, к ним нужно относиться со всей серьезностью. Добиться осознания ребенком этого факта — ответственность
учителей и администрации школы. Интерактивное взаимодействие с детьми повлияет на процесс еще более позитивно. Ученикам, которые объявляют: «мне очень скучно,
я не хочу смотреть/слушать», следует напомнить, что у них есть некоторые обязанности, связанные с их обучением.
Соблюдайте обычный распорядок сна и приема пищи.
Объясняя, что нарушения режима сна, в частности, может иметь негативные последствия для психического здоровья детей, поддержание распорядка сна и приема пищи
будет способствовать более легкой адаптации к дистанционному образованию. И вам, и вашему ребенку будет полезно вставать рано утром, подготовиться к началу нового дня
и позавтракать. Для этого полезно организовать ночной сон вашего ребенка .
Поощрение за правильно поведение будет стимулом и мотивацией
Дети, которые испытывают трудности в адаптации, должны быть свободны в выражении своих чувств и мыслей через рисование, письмо или физическую активность.
В конце каждого дня поощрение за правильное поведение ребенка повысит его мотивацию.
Не нарушайте распорядок выходных дней. Планируйте соответствующие занятия, которыми вы можете заниматься вместе или занять ребенка, например, сбор пазлов, лего,
и т.д.
Будьте более гибкими по отношению к детям в этот период.
Объяснив, что дети более остро и болезненно переживают период изоляции и к ним следует относиться более гибко; «Помните, что этот период является временным, даже
если он полон неопределенности, и время, проведенное без общения, прогулок и отсутствия сверстников, очень сложно для детей. Дети чаще проводят время с социальных
сетях или же за компьютерными играми. Не ссорьтесь. Будьте более гибкими. Не обвиняйте и не критикуйте за то, что они проводят время в своих комнатах, ничего не делая.
Обсуждайте, как прошел его день и что хорошего или плохого произошло в Сети. Интересуйтесь тем, что их волнует, и искренне
принимайте их сомнения и тревоги.
Старайтесь выстроить ваши отношения так, чтобы дети знали: они могут в любой момент поделиться с вами переживаниями.
02.12.2020
В связи пандемией МБОУ ДО"Кош-Агачский ЦДОД" по распоряжению Правительства Республики Алтай от 23 октября 2020 года № 635-р обучаются в дистанционном
режиме. Ват-сап; ZOOM; Инфо-урок. Дистанционное обучение с 26 октября до 06 декабря 2020 года. Дистанционное обучение заключается в том, что обучение и контроль
за усвоением материала происходит с помощью сети интернет, используя технологии online. В процессе проведения обучения в дистанционном режиме используются все основные
типы информационных услуг: электронная почта; телеконференция; видеоконференция.
02.12.2020
Что же такое ПМПК? Зачем оно нужно нашим детям?
Очень часто слышу от родителей, что на этой комиссии смотрят детей «психов» и «тупых», которые только и норовят поставить несуществующий страшный диагноз, а судьба ребёнка их вообще не волнует.
Попробую человеческим языком объяснить, что такое ПМПК, кто её проводит, с какой целью и кому нужна, как попасть.
ЦПМПК - это психолого-медико-педагогическая комиссия. Данная комиссия в нашем регионе находятся по адресу г. Горно-Алтайск, пр. Коммунистический, д. 113. 8 (388 22) 6-46-64
Перед ПМПК ребенок должен пройти медицинскую комиссию и получить заключения узких специалистов (невролог, офтальмолог, лор, психиатр, педиатр).
Цель Комиссии: своевременное выявление детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, на основе проведения комплексного
диагностического обследования, подготовка рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организация их обучения и воспитания, а также
подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций.
Кому на ПМПК:
Любому ребёнку, родители которого (законные представители), специалисты образования или медицины, видят какие-либо нарушения в развитии.
В состав Комиссии входят: педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, невролог, психиатр детский. При необходимости в состав могут быть включены и другие работники.
Как попасть на ПМПК:
? Обратиться самостоятельно.
? По направлению узких специалистов (логопед, дефектолог, психолог)
? По направлению специалистов медицинской или образовательной организации.
Как записаться на ПМПК:
- по тел.: 8 (388 22) 6-46-64 или приходите по адресу г. Горно-Алтайск, пр. Коммунистический, д. 113.
- обратиться школьному педагогу-психологу;
-обратиться педагогу-психологу Управления образования администрации МО «Кош-Агачский район», по тел.: 83884222-0-10
Пакет документов:
? Согласие на использование персональных данных
? Копия свидетельства о рождении ребёнка (паспорта)
? Выписка из истории развития с заключениями узких специалистов
? Характеристика из образовательного учреждения
? Копия инвалидности (при наличии)
? Копия постановления об опеке или опекун опекунского удостоверения, копия паспорта опекуна.
И ещё:
Управление образование МО «Кош-Агачский район» информирует о работе Центральной психолого-медико-педагогической комиссии РА (далее ЦПМПК)
в дистанционном онлайн-режиме на основании приказа Министерства образования и науки Республики Алтай от 14 октября 2020 года «О деятельности психолого-медико-педагогических комиссий
Республики Алтай в связи с распространением COVID-19 на территории Республики Алтай». Все подробности прохождения ЦПМПК в дистанционной форме можете узнать у педагогов-психологов школы.
Призываю вас, родители, не бояться ПМПК, а стремиться попасть на комиссию.
Главное, вовремя выявить проблему и приступить к её устранению.
01.12.2020
Во всех ОУ проходят ежегодные Всероссийские акции "СТОП ВИЧ/СПИД" приуроченные к Всемирному дню борьбы со СПИДом
27.11.2020
В образовательных организациях Кош-Агачского района продолжаются рейдовые мероприятия с целью проверки соблюдения
санитарно-эпидемиологических норм в условиях распространения коронавирусной инфекции
В образовательных организациях Кош-Агачского района продолжаются рейдовые мероприятия с целью проверки соблюдения санитарно-
эпидемиологических норм в условиях распространения коронавирусной инфекции. 27.11.2020 специалисты Управления образования
администрации МО "Кош-Агачского района" проверили соблюдение мер, направленных на профилактику распространения коронавирусной
инфекции в МКОУ "Джазаторской СОШ им.М.И.Берсимбаева". В ходе проверки нарушений не выявлено.
24.11.2020
Детский телефон доверия 8-800-2000-122 создан для оказания психологической помощи детям, подросткам и их родителям в трудных жизненных ситуациях.
Звонок бесплатный и анонимный.
24.11.2020
26 ноября и 3 декабря Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания совместно с Национальной Ассоциацией учителей
физической культуры проводит вебинары по актуальным темам в области физической культуры и спорта. Длительность – 2 часа.
26 ноября вебинар на тему: «Организация и проведение смотра-конкурса «Знаю и умею» по учебному предмету «Физическая культура» для обучающихся на уровне
начального общего образования.
3 декабря вебинар на тему: «Организация и проведение экспертиз дополнительных общеобразовательных программ физкультурно-спортивной направленности».
По итогу участия в вебинаре участникам выдаются сертификаты в электронном виде. Подробная информация на сайтах: http://фцомофвюрф/paid-services/page455/
page555/, http://науфк.рф/вебинары/
23.11.2020
Поздравляем наших психологов! И желаем жить счастливо и благополучно, дарить людям надежду и уверенность в себе, продуктивно трудиться и плодотворно работать,
контролировать жизненные ситуации и обучать этому людей, совершать неоценимый вклад в жизнь общества и получать за это большую благодарность и искреннее уважение.
23.11.2020
Рособрнадзор перенес сроки написания итогового сочинения для 11-х классов. Об этом сообщили в пресс-службе ведомства.
«Проведение итогового сочинения (изложения) для выпускников 11-х классов 2 декабря 2020-го будет перенесено в связи с неблагоприятной эпидемиологической
ситуацией», — говорится в сообщении. Оно пройдет не ранее 5 апреля 2021 года. Рособрнадзор также принял решение об изменении формата проведения итогового
собеседования по русскому языку, которое служит допуском к государственной итоговой аттестации для выпускников 9-х классов. «Согласно расписанию, итоговое
собеседование должно пройти 10 февраля 2021 года и в дополнительные сроки 10 марта и 17 мая 2021 года», — отметили в ведомстве.
23.11.2020 На основании Приказа Министерства образования и науки Республики Алтай в шести образовательных учреждениях МО «Кош – Агачский район» (МКОУ
Ортолыкская СОШ имени М.И. Лапшина», МКОУ Бельтирская СОШ имени Кыдат Тебековой», МКОУ «Курайская СОШ», МКОУ «Теленгит – Сортогойская СОШ», МКОУ
«Жана – Аульская СОШ», МКОУ «Чаган – Узунская СОШ имени П.И. Оськиной») реализуется целевая модель наставничества. Все кураторы целевой модели наставничества
успешно прошли дистанционное обучение через БОУ ДПО «ИРООО» г. Омск.
23.11.2020 Начата публикация документов, определяющих структуру и содержание КИМ ГИА-2021
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) приступил к публикации на своем официальном сайте утвержденных документов, определяющих структуру и
содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена и других государственных процедур 2021 года по всем учебным предметам. На
сайте уже размещены утвержденные кодификаторы, спецификации, демонстрационные варианты ЕГЭ и ОГЭ 2021 года по математике, русскому языку, иностранным языкам,
литературе, обществознанию, истории, биологии, географии, физике, химии, информатике (ОГЭ), а также документы, для проведения итогового собеседования по русскому
языку в 2021 году. Заседание научно-методического совета ФИПИ по информатике и ИКТ состоится до 27 ноября после проведения Рособрнадзором в субъектах РФ апробации
компьютерного ЕГЭ по информатике. Публикация утвержденных кодификатора, спецификации и демонстрационного варианта КИМ ЕГЭ по информатике и ИКТ 2021 года
планируется до 1 декабря. Утвержденные документы, определяющие структуру и содержание экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного
экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году (ГВЭ-9 и ГВЭ-11), будут размещены на сайте ФИПИ до 27 ноября.
23.11.2020 Центры образования "Точка роста" продолжают свою работу
В рамках реализации национального проекта «Образование» в общеобразовательных учреждениях: МКОУ "Кош-Агачская СОШ им.В.И.Чаптынова", МКОУ "Кош-Агачская СОШ
им.Л.И.Тюкова", МКОУ "Ортолыкская СОШ им.М.И.Лапшина", МКОУ "Бельтирская СОШ им.К.Тебековой", МКОУ "Кокоринская СОШ" продолжают свою работу центры
образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». В программе обучения по предмету «ОБЖ» в классах проходят практические занятия, в ходе которых
рассматриваются вопросы безопасности жизнедеятельности, оказания первой неотложной помощи, основы комплексной безопасности населения. В рамках предметной
области «Информатика» школьники приобретают навыки IT-обучении, основ работы с облачными сервисами хранения и редактирования файлов в информационных
системах, размещенных в сети интернет, визуальной среды программирования и его базовых конструкций. Во время 3D моделирования происходит формирование
компетенций в 3D-технологии. Это позволяет значительно расширить возможности образовательного процесса и сделать его более эффективным и визуально-
объемным. В будущем полученные знания особенно пригодятся тем ребятам, которые планируют учиться по специальностям технической направленности.
Можно сделать вывод, что данные центры расширяют возможности для предоставления школьникам качественного современного образования, помогают сформировать
у ребят современные технологические и гуманитарные навыки
23.11.2020
Продолжается работа проверочной комиссии олимпиадных работ второго муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников образовательных организаций администрации МО
«Кош-Агачский район», на базе МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени В.И. Чаптынова». Напоминаем, что с 16 ноября по 04 декабря 2020 года проводится второй муниципальный этап
Всероссийской олимпиады школьников Республики Алтай.
18.11.2020 19 ноября 2020 года выпускники 11классов участвуют в проведении всероссийского тренировочного экзамена по информатике и ИКТ в компьютерной форме с использованием
технологии передачи экзаменационных материалов по сети «Интернет», технологии печати полного комплекта экзаменационных материалов и сканирования в аудиториях пункта в ППЭ №115
МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени В.И.Чаптынова»
18.11.2020 Не принимайте антибиотики без назначения врача. Они не помогут при COVID-19. Рассказываем почему?
03.11.2020 КОНКУРС В СФЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ВОЛОНТЁРСТВА
Проект ОНФ «Равные возможности – детям» с 8 октября по 5 декабря 2020 года проводит конкурс на лучшую программу образовательного волонтёрства.
Участие в конкурсе могут принять волонтёры, реализующие программы, направленные на общее развитие детей, детей с ОВЗ и инвалидностью, детей из
социально незащищённых слоёв. Работа с детьми должна осуществляться по следующим направлениям: техническое, естественнонаучное, спортивное,
социально-педагогическое, художественное, туристско-краеведческое.
Конкурс проводится по 10 номинациям:
• «Лучшая программа по социализации»;
• «Безграничные возможности»;
• «Лучшая программа по профориентации»;
• «Лучшая общеразвивающая программа»;
• «Самая масштабная программа»;
• «Программа для самых маленьких»;
• «Лучшая программа для села»;
• «Прорыв года»;
• «Лучшая наукоёмкая программа»;
• «Первые шаги».
Программы, участвующие в конкурсе должны охватывать большое количество детей и иметь уникальное содержание. Жюри будет оценивать, насколько
конкретная программа помогла детям, которые ранее не имели возможности заниматься в кружках и секциях.
Заявки направляются до 23 ноября 2020 года на адрес электронной почты fond@nro.center. Итоги конкурса будут подведены 2 декабря, награждение состоится
5 декабря в Международный день волонтёра.
Всю подробную информацию вы можете найти в положении конкурса: https://onf.ru/2020/10/08/onf-provedet-konkurs-programm-obrazovatelnogo-volonterstva/
02.11.2020 Обучающий вебинар для учителей Республики Алтай от Skуsmart
Онлайн школа Skysmart приглашает учителей математики, информатики, русского языка, литературы, физики, химии, биологии, истории, географии, обществознания и английского языка принять участие в вебинаре на тему «Организация дистанционного обучения с использованием интерактивной рабочей тетради Skysmart».
Вебинар состоится 3 ноября 2020 года в 15-00 (местное время), регистрация по ссылке https://skysmart.ru/distant/webinar-respublika_altaj/
Необходимое техническое оснащение: компьютер (ноутбук) со стабильным доступом в интернет и стандартным программным обеспечением, браузер Chrome (или Яндекс) последних версий, наушники.
Интерактивная рабочая тетрадь Skysmart - это сайт с интерактивными заданиями к наиболее востребованным учебно-методическим комплектами АО «Издательство “Просвещение”», включенным в Федеральный перечень учебников. В интерактивной рабочей тетради представлены материалы для учеников с 5 по 11 класс по таким предметам, как математика, алгебра, геометрия, русский язык, обществознание, информатика, литература, физика, химия, биология, история, география и английский язык.
14.07.2020 Организация безопасности детей в летний период
https://yadi.sk/d/SypnJ_81X93_eQ
14.05.2020 Большая перемена
Свыше 250 тысяч старшеклассников подали заявки на участие во всероссийском конкурсе «Большая перемена». Заявки продолжают поступать из всех регионов России, а регистрационная
кампания продлится до 23 июня.
19.03.2020
КороновирусНа сегодняшний день в Республике Алтай выявленных случаев заболевания коронавирусом нет, но, тем не менее, принято решение о введении режима повышенной готовности и создании оперативного
штаба под руководством главы региона. Во всех образовательных организациях проводятся дезинфекционные мероприятия, контролируются графики уборки и проветривания помещений.
Необходимости вносить изменения в учебный процесс нет. Школы работают по обычному расписанию, с 23 марта по 12 апреля во всех российских школах будут объявлены каникулы.
Вместе с тем по заявлению родителей школы уже сейчас могут предоставлять учащимся возможность обучения по индивидуальному учебному плану с применением электронного обучения
и дистанционных технологий. В профилактических целях решено отменить или перенести все культурно-массовые, спортивные мероприятия, в том числе и НОУ.
19.03.2020 Российские школьники научатся основам безопасности на «Уроке цифры»
Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ продолжает всероссийскую акцию «Урок цифры». По очередной теме «Безопасность будущего» Уроки проводятся с 10 по 23 марта 2020 года.
Школьники узнают о наиболее распространенных угрозах в сети и способах их избежать.
Специально для Урока «Лаборатория Касперского» разработала тренажер, моделирующий ряд ситуаций, в которых дети знакомятся с миром информационной безопасности. Тренажер включает
в себя три варианта сценариев, а задания направлены на знакомство с темой безопасности в ситуациях, с которыми дети могут столкнуться и в реальной жизни. После завершения игры
школьникам будет предложено пройти финальный тест. Задания, предлагаемые в тренажере, различаются для младшей, средней и старшей школы.
В проведении Урока примет участие министр образования и науки РА Ольга Саврасова.
На портале урокцифры.рф представлены все необходимые материалы – видеоролики с объяснениями, интерактивные тренажеры для закрепления знаний, методические указания для учителей.
16.03.2020 Названы лучшие педагоги Республики Алтай
14 марта в большом зале Национального драматического театра прошло торжественное закрытие Недели педагогического мастерства. Началось мероприятие с танцев хореографического ансамбля
«Вдохновение». Номер был зрелищным — каждое движение танцоров оставило приятный след в душах зрителей. Затем темнота и, спустя мгновение, на экране появляется звездное небо. Видимо,
звездное небо было показано, чтобы дополнить атмосферу стихотворения Владимира Маяковского:
Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают —
значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — это необходимо,
чтобы каждый вечер над крышами
загоралась хоть одна звезда?!
Затем присутствующим напомнили, что всего в рамках Недели педагогического мастерства проходило шесть конкурсов: «Учитель алтайского языка и литературы», «Лидер в образовании»,
«Воспитатель года», «Учитель года», «Сердце отдаю детям», «Служу отечеству».
Чтобы наградить победителей в конкурсе «Учитель года» на сцену пригласили председателя студенческого жюри, студентку 4 курса школьного отделения педагогического колледжа
Марию Смирнову. Учителем года стала учитель физики и информатики из купчегеньской школы Дергелей Бултушева. Второе место заняла учитель начальных классов из майминской школы
№1 Ольга Володина, третье — учитель начальных классов из городского лицея №6 Марина Ташланова.
Затем на сцену вышли начальник отдела Министерства образования и науки Республики Алтай Ирина Елфимова и заместитель председателя республиканской организации
профсоюза работников образования Надежда Володина, которые вручили награды тем, кто занял в своих номинациях третьи места. В номинации «Учитель алтайского языка и литературы Республики Алтай»
это была Эмилия Феоктистова из Узнези, в номинации «Лидер в образовании Республики Алтай» — директор Турочакского центра детского творчества Вероника Осинцова,
в номинации «Воспитатель года Республики Алтай» — воспитатель городского частного детсада «Монтессори» Анна Пфанштель, в номинации
«Сердце отдаю детям» — педагог Майминского районного центра детского творчества Ирина Рябова, в номинации «Служу отечеству» — офицер-воспитатель кадетской
школы №4 Олег Багай.Дипломы второй степени в своих номинациях получили учитель алтайского языка и литературы Айна Самтакова из Теленгит-Сортогоя,
замдиректора по воспитательной работе ташантинской школы Лиана Чокова, воспитатель паспаульского детского сада «Тополек» Виктория Фефелова, педагог дошкольного
образования Елена Кошкарова из
Усть-Кумира и руководитель военно-патриотического клуба коррекционной школы-интерната «Я — патриот» Алексей Балекин. Им вручали дипломы и призы министр образования
и науки Ольга Саврасова и заместитель председателя республиканской организации профсоюза работников образования Елена Горохова.
Перед вручением дипломов победителям конкурсов на сцену вышла Дарья Маришина, солистка Государственной филармонии Республики Алтай. С песней о России она вызвала
восторг и благодарность зрителей. Дарья сорвала овации.
Для вручения дипломов первой степени на сцену вышли первый зампредседателя правительства Республики Алтай Алексей Тюхтенев и председатель республиканской организации
общероссийского профсоюза работников образования Юрий Тишков.
Итак, в номинации «Учитель алтайского языка и литературы Республики Алтай» победителем стала учитель начальных классов Айсура Теркишева из села Кырлык; в номинации
«Лидер в образовании» — директор
каракокшинской школы Ольга Назарова; в номинации «Воспитатель года» — воспитатель филиала детского сада «Аленушка» Татьяна Суртаева из Турочакского района;
в номинации «Сердце отдаю детям» — тренер-преподаватель городской школы №10 Мария Гаврилова; в номинации «Служу отечеству» — руководитель военно-патриотического
клуба «Отчизна» Станислав Пустогачев.
В холле мне удалось поговорить с одним из участников конкурса, учителем родного языка.
— Какие качества необходимы будущему учителю?
— Трудолюбие. Нужно каждый день работать. Но в первую очередь нужна любовь к детям.
— У вас возникают трудности в работе?
— Я веду алтайский язык. К сожалению, есть большая проблема — дети не владеют алтайским языком, либо говорят только на диалекте — на челкансом или тубаларском.
— Почему дети неохотно учат свой родной язык?
— Дети отказываются, потому что считают язык невостребованным, а их родители хотят, чтобы они уделяли больше времени русскому языку, ведь он необходим для поступления в вуз.
Стимула учить родной язык нет.
— Как считаете, алтайский язык может использоваться за пределами Республики Алтай?
— Конечно. Я детям всегда говорю, что, если вы знаете алтайский, то можно общаться с людьми других тюркских национальностей.
16.03.2020 Памятки по безопасности людей на водных объектах в весений период
Следует знать, что:
-
Безопасным для человека считается лёд толщиною не менее 10 сантиметров в пресной воде и 15 сантиметров в солёной воде.
-
В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лёд непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев,
-
кустов, камыша.
-
Если температура воздуха выше 0 градусов держится более трех дней подряд, то прочность льда снижается на 25 %.
-
Прочность льда можно определить визуально: лёд голубого цвета – прочный, белого – прочность его в 2 раза меньше, серый, матово-белый или с желтоватым оттенком – лёд ненадёжен.
Необходимо выполнять следующие действия при проваливании под лёд:
-
Позвать на помощь.
-
Не паниковать, не делать резких движений, стабилизировать дыхание.
-
Раскинуть руки в стороны и постараться зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения.
-
Попытаться осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лёд.
-
Если лёд выдержал, перекатываясь, медленно ползти к берегу (при этом, необходимо ползти в ту сторону, откуда Вы пришли, ведь лёд здесь уже проверен на прочность).
-
Доставить пострадавшего в тёплое место. Оказать ему помощь: снять с него мокрую одежду, энергично растереть тело (до покраснения кожи) смоченной в спирте или водке суконной варежкой
-
(шарфом) или руками, напоить пострадавшего горячим чаем. Ни в коем случае не давать пострадавшему алкоголь, так как это может привести к летальному исходу.
Необходимо строго соблюдать меры безопасности на водных объектах в осенне-зимний период, так как это является главным условием предотвращения несчастных случаев на осеннем льду.
